人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《怎么都快乐》同步练习C卷

人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2怎么都快乐同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共5题；共26分)1. （5分） 形近字组词咬_谈_绞_ 淡_2. （6分） 看拼音写词语。pxiyujnglzhsliojizudngjing_3. （6分） 填上合适的量词。一_杯子一_苹果一_白云一_大衣一_王子一_野猪一_魔镜一_布4. （6分） 拼一拼，写一写。 上ynyu_课dng_然比wn_球有趣多了。5. （3分） 用下列词语造句表演捉住二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6. （3分） 阅读乡下人家片段，完成练习他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。_附近的石头上有妇女在捣衣，它们_从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（1） “谐”字是_结构，部首是_，音序是_。（2） 在第一自然段中填上合适的关联词。_附近的石头上有妇女在捣衣，它们_从不吃惊。（3） 写出下列词语的近义词。倘若_吃惊_（4） 写出文中你喜欢的一个句子。 （5） 第二自然段中，作者在夏天的傍晚出去散步时看到了怎样的情景？（6） 你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣？原因是什么？ 7. （4分） 读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1） 根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2） 游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3） 游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡8. （2分） 阅读下文，回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（1） 短文有_个自然段。第二自然段有_句话，用“”标出来。 （2） “它们走到萝卜地里”，“它们”指的是_。 （3） 下面的菜应该吃什么，请用线连一连。萝卜_叶子白菜_果实西红柿_根（4） 填上合适的量词。一_羊一_萝卜一_白菜一_菜地一_菜园一_叶子第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、