人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第8课《彩色的梦》同步练习C卷_第1页
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第8课《彩色的梦》同步练习C卷_第2页
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第8课《彩色的梦》同步练习C卷_第3页
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第8课《彩色的梦》同步练习C卷_第4页
人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第8课《彩色的梦》同步练习C卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第8课彩色的梦同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共26分)1. （5分） (2019六上新会期中) 读拼音，写词语 d yzo gop junxing yngpng pi_2. （4分） 如果老师让你画一幅海底世界的画，你需要做哪些构思呢？ （1） 我准备1、2、3、4等颜色的彩笔。 （2） 我要画上1、2、3、4等。 3. （2分） 一字组两词。伞：_、_姨：_、_戏：_、_母：_、_4. （9分） 比一比，再选字组词。 （苹 坪） 草_ _果（结 洁） _白 _果（精情） _美 事_5. （6分） 填空我们_来小树苗，把它们_ 在郊外。_上清凉的水，_上湿润的土。二、 语言表达 (共1题；共7分)6. （7分） 比一比，这两个句子之间所表达方法？好在哪里？ 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。三、 语段阅读 (共2题；共21分)7. （7分） 阅读下文，回答问题。 我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境 ， 有水果香，有季节风 ， 还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动（1） 我运用_的方法猜想“叮咛”的意思是_。 （2） 仿照文段中画横线的句子写一句话。 8. （14分） 阅读课文片段，回答问题。 但是，一个小朋友非常确信地说：“她们和我们一样，肯定有家。当天下雨时，她们就急忙跑到家里去啦！”不过她们的家在哪里呢？人家的屋宇里从来没见过有蝴蝶来避雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚坠；园里的花是她们的家吗？花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底是在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。它们的家会不会是在桥下面呢 这也未可知但是有一点可以确定 这里从没见有蝴蝶落到石头上的呀 那它们会不会藏在树叶下面这倒有些说得过去 但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀，而且树叶也经常被风吹得翻转不定，被雨冲刷得透湿，也不像是蝴蝶的家呀！我真为蝴蝶着急了。（1） 从文中找出下列词语的反义词。 怀疑_ 沉重_;刚强_（2） 给第二自然段加标点。 （3） 照样子，写词语。 湿漉漉（ABB）_、_、_（4） 把文中画线的句子换个说法，意思不变。 花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（5） 仿写：园里的花是她们的家吗？花儿自己就被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？ （6） 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共5题；共26分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论