2019年部编版语文五年级上册第八单元质量检测卷C卷

2019年部编版语文五年级上册第八单元质量检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . （_）时间是宝贵的,（_）我们要加倍珍惜时间2 . 你知道下面的词语现在的说法吗？写一写。榜文（_）客舍（_）郎中（_）掌柜（_）伙计（_）客官（_）印信（_）官府（_）官人（_）娘子（_）二、语言表达3 . 句子闯关岛1.判断下列句子运用的什么修辞手法,写在括号里。(1)此不为远者小而近者大乎?（ ）(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。（ ）(3)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;、桃花谢了,有再开的时候。 （ ）(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。（ ）2.我能引用名言警句。(1)人们的认识水平是有限的,正所谓:“,孰能无惑?”所以要不断学习,不断提高。(2)对待问题,必须重视它的关键,对一个人来说更是如此,正所谓:“种树者必培其根,。”3.按要求完成句子练习。(1)他的死是比泰山还要重的。(改成反问句)(2)凡卡在给爷爷的信中写道:“我求您带我离开这儿。”(改成转述句)(3)关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人。关于放射性的发现,居里夫人是关键的一人。(用恰当的关联词语合并句子)4.暑假后的新学年,你将踏入初中学校的大门。到那时,学校里将贴满了标语。满怀信心的你走进校园,希望看到怎样的标语?三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，毕竟也凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发我觉得外祖父一下子衰老了许多。船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。4 . 用波浪线在文中画出写梅花品格的句子。再模仿这种格式写一句话。_5 . 从上面这几段话来看，外祖父送墨梅图给“我”的目的是什么？_6 . 最后一段话写出了外祖父什么样的心情？_7 . 文段中说具有梅花品格的人有很多，请写出2个历史上具有这样品格的人。_8 . “露从今夜白，_”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人。请先把诗句补充完整，再用三个成语来形容他们的思乡之情。_9 . 阅读语段答题。我爱故乡的杨梅我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。（1）分别写出第四六自然段的主要内容。第四自然段：第五自然段：第六自然段：（2）读第二自然段，注意画线部分，想一想，在写法上有什么特点？（3）读了短文，你体会到作者怎样的思想感情？四、信息匹配10 . 在下面带点字正确读音下面打“”。蹒跚（pn mn ）扑哧（c ch）揪住（ji qi）鲇鱼（nin zhn）贼寇（un ku）脚趾（zh z）11 . 我会数一数，写一写。田虫土禾子耳三画五画六画五、书面表达12 . 习作 彩虹现空，是大自然展现的最美丽的风景；白云朵朵，是大自然绘出的最美丽的画卷；阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑；莺歌燕舞，是大自然送出的最精彩的表演。请选择你最喜欢的一处风景写下来，按照一定的顺序描写景物，要适当运用不同的修辞手法，注意运用动态描写、静态描写表现景物的特点。题目自拟。六、书写13 . 读拼音，写词语。h xin kun hun