人教统编版2019-2020年二年级上册语文第四单元测试卷A卷

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第四单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼写游乐园（25分） (共3题；共25分)1. （8分） 给下列句子中下划线的多音字选择正确的读音。 （1） 妈妈一歪头冲（chng chng）_我笑了笑，帮我系（jx）_好扣，戴上帽子。 （2） 路灯照着大雨冲（chng chng）_刷过的马路，马路上像铺（pp）_了一层明晃晃（hunghung）_的玻璃。 2. （5分） 拼一拼，写一写。 bi jng_！有雄伟的天安mn_和宽阔的gung_场。我和小hu bn_！从来不去jing_边玩yn wi_那里很危险。3. （12分） 在横线上填上合适的词语。 _地设计 _地观看 _地等待_的冰原 _的森林 _的财富二、 词语积累吧（30分） (共4题；共30分)4. （10分） (2018四上鄂托克旗期末) 看拼音，写词语。ln zhocnlnrn qicnynxn _zhhufn xshn imio humn ji_5. （6分） (2019三下龙华期末) 把词语补充完整。 争_斗艳邯郸学_无精打_杞人忧_翩翩起_刻舟求_画蛇添_光粼粼6. （6分） 写出下面词语的近义词。 边陲_摇曳_推敲_懊恼_雄伟_奇异_依靠_愚笨_7. （8分） 把下面的词语补充完整。_钉_铁惊_动_气壮_ _喜出_ _三_两_ _一息三、 句子小森林（15分） (共2题；共15分)8. （6分） 根据课文填空； 默写枫桥夜泊。_，_。_，_。枫桥夜泊的作者是_代诗人_，诗人通过描写夜泊时看到的_，听到的_，表达了诗人_。9. （9分） 读一读，按照曹冲称象的办法重新排列句子。 （ ）往船里装石头，装到船下沉到做记号的地方为止。（ ）把大象赶到一艘大船上。（ ）再把大象赶上岸。（ ）看船身下沉多少，沿着水面在船舷上画一条线。（ ）称石头的重量。四、 课文回放站（11分） (共2题；共11分)10. （8分） (2019六上新会月考) 填空。 （1） _，死而后已。（诸葛亮） （2） _，视死忽如归。（曹植） （3） 狼牙山五壮士依次写了接受任务、_、诱敌上山、_、跳下悬崖。 （4） _，三军过后尽开颜。（毛泽东） （5） 待到重阳日，_。（孟浩然） 11. （3.0分） 阅读课文片段，完成练习。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！（1） 在横线上填上恰当的词语。 _的叶丛_的水泥道 _地排列_地歌唱（2） 根据选文内容填空。 每一片法国梧桐树的落叶像_，表现出“我”对梧桐落叶的_；一双棕红色的小雨靴像_，体现了“我”_的心情。读画线句子，句中“小心地”“_”体现出“我”对大自然的热爱之情。（3） 从哪里可以看出门前水泥道的美？下列说法正确的一项是（ ） A . 水泥道上有很多的小鸟。B . “我”可以在上面穿小雨靴。C . 水泥道上有很多的落叶。（4） 你上学时，会路过怎样的道路呢？观察下边的图片，发挥想象，写出几个词语和一个句子来。 五、 课外阅读屋（9分） (共1题；共9分)12. （9.0分） (2018五下恩施期中) 阅读下文，回答问题。 童年_我的童年是五彩缤纷的，流淌着纯真和甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。记得在我5岁的时候，一个春光明媚的星期天，我正在房间里自由自在地玩耍着忽然，从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声，我闻声赶过去，只见爸爸坐在沙发上，架起二郎腿，手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子。我睁大眼睛，迷惑不解地问爸爸：“这是啥东西？”“噢，你问这个是吧？这是专门帮爸爸剃胡子的小助手！”话音刚落，爸爸又眉开眼笑地剃着胡子，那样子真让人羡慕。我呆呆地站在那儿，若有所思第二天早晨，我起床后，无意中发现我家的小白猫的嘴边长着几根长长的胡子，顿时我眼睛一亮：嗨，用爸爸的“超级武器”帮小猫整理一下“发型”。我为自己的小聪明而手舞足蹈。说干就干，我环顾四周，觉得非常安全，我便采取了行动。我蹑手蹑脚地来到爸爸房间，哈，不费吹灰之力就找到了那个怪东西，我又蹦又跳，甭提有多高兴了！来到院子，我抓起小白猫，不管三七二十一，三下两下就把小白猫的胡子剃得一干二净了。看着自己的“杰作”，我非常开心，心想：爸妈回来后，肯定会好好夸奖我一番的夜幕降临，妈妈终于下班了，我嬉皮笑脸地向妈妈讲述了今天发生的事。妈妈听后，被我那天真的举动弄得哭笑不得，我真是丈二和尚摸不着头脑。妈妈语重心长地对我说：“猫的胡子对它有极大的帮助，不能随便乱剪的。等你长大后，自己去查资料就会明白。”随着岁月的流逝，这已是一个曾让我细细回味的“音符”了。每当想起这件事，我总会捧腹大笑。童年趣事总是让人回味无穷（1） 读中学习拟题：仔细阅读文章，根据内容把题目补充具体（写在前横线上）。 （2） 读中夯实基础：结合上下文理解词语，按要求给文中画线词语分类抄写在下面。 描写生活色彩、时令天气的：_描写思考问题、心理活动的：_描写人物形态、行为动作的：_（3） 读中学会概括：本文讲述了一个什么故事？表达了作者什么样的思想感情？ （4） 读中领悟表达：本文条理清晰、具体生动，有很多写法值得借鉴。 文章对人物神态及动作描写生动形象，对心理活动刻画得真实准确，将一个天真可爱的孩子形象生动地展现在我们面前。请从文中各找一句。文章的结构非常完整，先总写（概括地写）“我的童年是五彩缤纷的”，在采用倒叙的手法具体地“回忆童年的趣事”，最后再总结“童年趣事总是让人回味无穷”。请你具体分析：文章从哪段开始到哪段结束，是用“倒叙”的方法“具体地写”；事情的经过是按什么顺序写的；这样写有什么好处。六、 写话芳草地（10分） (共1题；共10分)13. （10分） 真情交流。在本单元的课文学习中，你是怎样理解句子的含义的？交流一下自己的学习方法吧！ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 拼写游乐园（25分） (共3题；共25分)1-1、1-2、2-1、3-1、二、 词语积累吧（30分） (共4题；共30分)4-1、5-1、6-1、7-1、三、 句子小森林（15分） (共2题；共15分)8-1