北京市科学2020版二年级下册1.6 磁极间的相互作用练习卷B卷

北京市科学2020版二年级下册1.6 磁极间的相互作用练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面磁铁相吸引的是（ ）。ABC2 . 当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（ ）。ABC3 . 磁铁指南的一端叫（ ），用“（ ）”表示。A南极 NB北极 SC南极 SD北极 N4 . 上海磁悬浮列车是利用磁铁（ ）的性质设计而成的。A指示南北B磁性C同极相互排斥D异极相互吸引二、填空题5 . 磁铁有同极_，异极_的特性。6 . 把条形磁铁靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是_极，B端是_极。7 . 两块磁铁放在一起，同极（_），异极（_）。8 . 磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（_）”表示；指北的磁极叫北极，用“（_）”表示。A、NB、MC、SD、W三、判断题9 . 不同磁铁的磁力大小是不同的。（_）10 . 条形磁铁的N极靠近环形磁铁的N极会相互排斥。（_）11 . 磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（_）12 . 我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（_）13 . 磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（_）14 . 电磁铁的磁极方向与线圈的绕线方向有关。（_）四、综合题15 . 阅读并完成填空。磁铁为什么能指示南北方向我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近，而地磁北极在地球的南极附近。由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点，所以指南针的南极会指向地磁北极，也就是指向地球的南端。（1）地磁的南极在地球的_极附近，而地磁北极在地球的_极附近。（2）磁铁具有同极相互_、异极互相_的特点。（3）地球有两个磁极分别是_、_。两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。16 . 将号磁铁由下到上靠近号磁铁，号磁铁（ ）A会转动B不会转动C会立起来17 . 如果将号磁铁的磁极位置互换，再靠近号磁铁，号磁铁（ ）A会转动B不会转动C会立起来18 . 如果用蹄形磁铁的N极靠近号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（ ）A吸引B排斥19 . 从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（ ）。A同极相吸，异极相斥B同极相斥，异极相吸C相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引20 . 磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“_”的句子的发生现象。