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文档简介
2020年(春秋版)部编版三年级下册期中测试语文试卷(一)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 填空。1._,春风不度玉门关。_,烟花三月下扬州。2.读了故宫博物院后,我会选择_、_这两个景点,在游故宫的时候为同行人作讲解。3.本课四份材料,分别从_、_、_和_四个角度为我们提供了一份关于故宫的完整的介绍,突出了故宫_、_、_的特点,赞扬了_和_。4.故宫又称_和_, 它的“三大殿”指的是_、_、_,“后三宫”指的是_、_、_。故宫博物院说明的重点是_。2 . 读一读,完成下面各题。前功尽弃威风凛凛呆头呆脑叱咤风云怒气冲冲一无所获津津有味全神贯注1.上面的词语中_与_结构形式相同。2.仿写词语。呆头呆脑 _津津有味 _3.根据词义填写相对应的词语。(1)指以前的功劳努力全部丢失白费。(_)(2)一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大。(_)4.用“全神贯注”写句子。_3 . 照样子,组成新字并组词。例:炉火艹芦(芦苇)烟火( )( )( )和口( )( )( ) 灯丁( )( )( )秋禾( )( )( ) 歌哥( )( )( )枫风( )( )( )4 . 用部首查字法查下列字(1)“番”字应查_部_画。(2)“雅”字应查_部_画。(3)“各”字应查_部_画。(4)“亦”字应查_部_画。(5)“叉”字应查_部_画。(6)“舟”字应查_部_画。二、语言表达5 . 照样子,把句子写具体。例:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。一阵风吹来,树上的叶子犹如_。三、现代文阅读读陶罐和铁罐选段,完成练习。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”6 . 选文中“相提并论”的意思是_。7 . 铁罐认为陶罐不能与它相提并论的原因是什么?_8 . 选文通过对铁罐和陶罐_和_的描写,刻画了_的铁罐和_的陶罐。选文告诉我们的道理是:_。9 . 读了选文,你想对铁罐说些什么呢?_四、信息匹配10 . 选词填空。阻碍阻挡阻挠精细精密精致1、詹天佑不顾帝国主义的(_),亲自主持修筑京张铁路。2、惰性是我们前进的(_)。3、小红太任性了,妈妈无论怎么说,也(_)不了她出去。4、显微镜是一种(_)的仪器,用它可以看到肉眼看不到的生物。5、展览会上的工艺品件件都很(_)。6、这一座象牙雕像,手工十分(_)。五、书面表达11 . 习作你的课余生活一定丰富多彩!回忆一下,你最爱玩的游戏是什么?是怎么玩的?游戏中最有趣的是什么?请你以“课余,我最爱玩”为题,写一篇作文。要求:语句通顺,内容具体,300字左右。六、连线题12 . 古诗连线。竹喧归浣女非是藉秋风蝉半亩方塘一鉴开莲动下渔舟观书有感居高声自远天光云影共徘徊山居秋暝七、判断题13 . 判断句子是否比喻句。是的画“”,错误的画“”老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。_所有的礼炮都是世纪的钟声。_顿时,石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人的头上砸去。_成语“水滴石穿”比喻学习或者做事只要有恒心,坚持不懈,就能够战胜困难,取得成果。_八、书写14 . 开心词典。(看拼音,写词语。)x f cu min gun gik tu hung w ro s
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