2020年部编版语文二年级下册第七单元测试卷D卷(模拟)

2020年部编版语文二年级下册第七单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 体会一下双引号在下面语境中的意思。（1）这样的“路”，还可以过汽车汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅_（2）在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。_（3）什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。_2 . 按要求写词语。（1）“我环视着漫山遍野的绿阴”一句中“环视“表示看，表示看的词语还有很多，请你写出四个：_、_、_、_；“绿阴”还可以用与_等词语搭配。（2）“父亲像往常一样心不在焉，连听都没听到”一句中“往常”的意思是_，有这样意思的词语还有_、_等；与“心不在焉”意思相反的词语是_。3 . 写出下列词语的近义词。手舞足蹈（ ）高雅（ ）蔓延（ ）衣衫褴褛（ ）荣耀（ ）推荐（ ）4 . 根据课文内容填空。(1)这些泉有的_，好像_；有的_，好像_；有的_，听起来如_；有的_，听起来如_。(2)济南共有_泉。本课具体介绍了最_的_、_、_和趵突泉。二、语言表达5 . 我会照样子写句子。1荷叶是小水珠的摇篮。_是_。2小白兔一边跑一边喊。_一边_一边_。3要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_就_。6 . 按要求完成句子练习。1月亮挂在天空。(改成比喻句)_2昆虫记的作者是法布尔写的。(修改病句)_三、现代文阅读课内阅读大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢?每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是,大象的耳朵眼里，经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。7 . “扇”是一个多音字,在文中读,它还有一个读音是组词。8 . 大象自言自语说明（ ）(多选)A大象心里犯嘀咕。B大象也怀疑自己的耳朵有问题了。C大象没有朋友,自己和自己说话。9 . 大象是怎样让耳朵竖起来的?耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼?_四、信息匹配10 . 选字填空。（瀑爆）（_）发（_）布（铜筒）（_）镜炮（_）（嚷镶）（_）嵌叫（_）（袖油）汽（_）领（_）（讯迅）通（_）（_）速（酱浆）泥（_）（_）油11 . 给加点字选择正确的解释。（只填序号）却：后退；推辞，拒绝；去，掉；表示转折。（1）盛情难却（_）（2）望而却步（_）（3）失却信心（_）12 . 为带点字选择正确的读音，用“”标出。威吓（xi h）晕倒（yn yn）殷朝（yn yn） 挫伤（cu chu）五、书面表达13 . 经典名著情节曲折生动，人物形象鲜明。顾全大局的蔺相如，勇于改过的廉颇，神机妙算的诸葛亮，忠厚守信的鲁肃，妒贤嫉能的周瑜，豪放勇猛的武松、敢作敢为的悟空每一个人物形象在作者的笔下，都刻画得栩栩如生，令人印象深刻。课外，你一定也仔细研读了不少中国古代经典名著，哪些人物也给你留下了深刻的印象？请你运用课内学到的刻画人物的方法，表现出人物鲜明的特点，和大家交流你的阅读收获吧！题目自拟。六、书写14 . 我的书写最漂亮。七、诗词曲鉴赏快乐阅读。二十四节气歌_天，夏满芒夏暑相连。_露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。15 . 把二十四节气歌补充完整。16 . “暑相连”指_和_紧紧连在一起。17 . “小大寒”是指_过后是_。18 . “冬雪雪冬”中两个“雪”指的是_和_。第 6