兰州市2020年语文三年级下册第五单元课外阅读训练卷（一）D卷

兰州市2020年语文三年级下册第五单元课外阅读训练卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，完成练习。(创新题 )选自神笔马良教材推荐必读书目从前，有个孩子名字叫马良。他的父母亲死的早，他就靠自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，因为家里穷，他不能上学，他连一支笔也没有啊！马良是个有志气的孩子，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhn河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑yo洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁，麻麻花花全是画了。当然，进步也很快，真是画的鸟就差不会叫了，画的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊！他想，自己能有一支笔该多么好呢！马良刻苦好学的精神感动了仙人，仙人送给他一只神笔。从此，马良就用这支神笔专为穷人画画。1 . 短文有_个自然段。第_自然段写马良苦练画画的。2 . 在下面括号里填上合适的量词。一（ ）木炭一（ ）笔一（ ）树枝一（ ）母鸡3 . 照样子，写词语。硬邦邦4 . 用“”画出马良用心苦练画画的句子。5 . 读了这个故事，我从马良身上学到了_的精神。下面是一位同学写的习作，介绍了他们班办手抄报的事。相信你一定会喜欢的。读懂以后再试着回答后面的问题。希望你和同学们以后也多开展这样的活动。我们班的小星星报刚开学不久，我们在语文老师的指导下，办起了手抄报。同学都喜欢这个活动，时间不长，我们班的墙上就贴满了花花绿绿的手抄报，有佳佳报、荷花报它们组合起来，就是我们班的小星星报。小星星报真的是凝聚着同学们的心血。你看这张是林佳的佳佳报，刊头画的是一个小学生在桌前写作文，旁边的“佳佳报”三个大字是用变体美术字写的，有力、舒展，使人看着很舒服。版面设计也很新颖，一块儿图形连着一块儿图形，但又很大方。报刊的内容都是和作文有关的，在佳作之间还插入了小笑话，这样报纸的内容显得生动有趣。此外，她还画了一些小插图。报纸贴出后，大家都夸佳佳真不愧是我们班的小画家、小作家。此外，孙志诚的安安报、黄荣城的足球报、李杰的花瓣报、谢家兴的小丑报、周洁的荷花报每一张都设计精美，图文并茂，有机会你可要来我们班参观哟！6 . 文章主要介绍了_的_，是从_、_、_三个方面介绍的。7 . 请你根据上面短文的内容帮助他们把小星星报统计表填写一下。小星星报统计表手抄报名称手抄报作者佳佳报林佳8 . 了解了小星星报，你是不是也想试一试呢？如果请你也办一张手抄报，你想给它起个什么名字？主要有哪些栏目呢？想好后用几句话介绍一下。_阅读短文，回答问题。小老鼠观海一天，小老鼠对它的爸爸妈妈说：“我想到海边去看看。”“这条路太可怕了，随时都可能遇到危险，千万去不得！”爸爸妈妈劝阻道。“好多小朋友都去过，可我从来没有看到过大海是什么样的！你们不带我去，我就自己去，谁也别想拦我！”小老鼠坚定地说。“（ ）你已下定决心了，那么，（ ）希望你一路上小心谨（jn jng）慎点吧！”爸爸妈妈叮嘱（z zh）道。第二天，当天边刚刚升起第一道霞光时，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树上跳下来紧追不舍，一心想把它吃掉。幸亏旁边出现一条小路，才使它逃出了险境，但它的尾巴却被猫咬掉了一小截。下午，小老鼠又遭到了苍鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血（xi xu）淋淋，它被追赶得好几次迷了路。一路上，它担惊受怕，疲惫极了。傍晚，小老鼠拖着沉重的脚步，缓慢地爬上最后一座小山。忽然，辽阔的大海一下子展现在它的面前。一排排的海浪不时涌上海滩。在晚霞的映照下，海面上闪耀着一道道灿烂的金光“啊！多美的景色呀！”它尽情地观赏着。经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，难道不值得吗？9 . 圈出下列加点字的正确读音。谨（jn jng）慎叮嘱（z zh）鲜血（xi xu）10 . 给第四自然段填上合适的关联词。11 . 写出下列词语的反义词。危险（_）坚定（_）沉重（_）12 . 联系上下文理解词语。紧追不舍：_。13 . 用横线画出一句描写大海美景的句子。14 . 将下面句子换一种说法，意思不变。经历千辛万苦，换来这片刻的欢乐，难道不值得吗？_15 . 概括第五自然段的大意。_16 . 你喜欢这只小老鼠吗？说说你的理由。_课外阅读。金色的沙子我的女儿莫尼卡喜欢玩沙子，每天下午，她都要和小伙伴们去社区公园的沙池玩。近来我发现，她每次去玩时都要带上家里的红水桶。莫尼卡才7岁，用这样的大桶提沙子肯定会很吃力，我曾好几次建议她换只小一点的桶，她却依然愿意提着大桶去玩。那是个阳光和煦的日子，我打理好庭院里的花草，决定去公园看看莫尼卡。傍晚的公园显得安谧宁静，夕阳的柔光给一排排高大的榉木笼上薄纱。远远地我就看到一群孩子正在沙池里嬉戏，他们银铃般的笑声和彩色秋千一起荡漾着，接着我便看到了那只鲜红的桶，旁边一个熟悉的身影正专心致志地往桶里装着沙。我走过去说：“莫尼卡，你怎么不和小伙伴们一起玩呢？装这么多沙子做什么呀？”莫尼卡仰起粘着沙粒的汗涔涔的小脸，有些吃惊地问：“妈妈，您怎么来啦？”我笑着说快别这么弄了去和萨拉她们一块玩吧不行呀莫尼卡摇摇头又继续装起沙子来雷德也很想玩沙子我要和他一起玩“雷德是谁呀？”我饶有兴致地问，“你让他过来啊。”“喏，他在那儿！”我顺着莫尼卡指的方向望去，看到花坛那边有个坐在轮椅上的小男孩。“妈妈，雷德真的好想玩沙子呢，可是他只有一只脚”莫尼卡的声音低了下去。我帮莫尼卡把沙桶提到雷德面前，这个有着浅棕卷发、蔚蓝眼睛的孩子略显羞涩地对我说：“阿姨，您的莫尼卡就像天使一样，她每天都帮我造一个沙池呢！”说着他弯下身子去捧沙子，把自己唯一的苍白瘦弱的脚探进沙子里。他的脸上有花朵绽放般的欣喜与兴奋。夕阳动人的光泽下，细细的沙子在两个孩子天籁般的笑声里，宛若跳跃的、金色的水花。17 . 在短文中的方框内加上标点。18 . 短文开头写七岁的莫尼卡拿大桶提沙子的反常行为是为了（ ）A设置悬念，引起读者的兴趣。B交代事情的起因，为下文做铺垫。C突出莫尼卡的与众不同，她年纪虽小，但力气很大。D突出莫尼卡非常喜欢玩沙子。19 . 文中画横线的句子中，省略号省略了什么？把它补充出来。_20 . 结合选文内容，下面的事例说明了莫尼卡的什么特点？写在括号里。（1）每天下午，莫尼卡都要和小伙伴们去社区公园的沙池玩。（_）（2）她每天用一个大桶吃力地提沙子，为雷德造一个沙池。（_）（3）关心残疾的雷德，主动给他送去快乐。（_）21 . 对于题目“金色的沙子”的含义，理解正确的一项是（ ）A因为是傍晚，夕阳照在沙子上，所以是金色的。B本身沙子就是黄色的，颜色接近金色。C金色的不只是沙子，还包含了孩子一颗乐于助人的金子般可贵的心。小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定适合。22 . 照样子，写词语。模模糊糊（AABB）_