哈尔滨市2020版语文三年级下册10 纸的发明练习卷C卷

哈尔滨市2020版语文三年级下册10 纸的发明练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。（1）菩萨兵一课中，“菩萨一样的司令”指的是_。“菩萨一样的兵”指的是_。（2） “_，将军夜引弓。平明寻白羽，_。”这是_代诗人_写的_。诗中的“将军”是被人们称为“飞将军”的_。（3）王勃的名文滕王阁序中“_，_”这两句被人们广为传诵。（4）大作家的小老师一课，让我们看到了大作家萧伯纳_的品质。2 . 根据课文，在下列句子中的“_”里填上字母序号，“（ ）”里填上数字序号，并给句子排序。A造纸术发明以前B西汉时代C东汉时代价钱太贵，不能普及 比较粗糙，不便书写 可以大量制造，价格便宜 很笨重，不便于使用1_，人们用麻来造纸。但是，麻纸（_）。2_，蔡伦吸收了人们长期积累的经验改进了造纸术，造出来的纸（_）。3_，记录一件事情，就把文字刻在龟甲和兽骨上，或铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上，再用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书（_）。后来，人们在蚕丝织成的帛上写字。帛虽然轻便，但是（_）。排序：_3 . 我能区分下列生字并分别组词。澡（_）玫（_）域（_） 诞（_）疑（_）燥（_）攻（_）或（_） 延（_）凝（_）惯（_）观（_）圃（_） 旋（_）慎（_）贯（_）砚（_）葡（_） 漩（_）镇（_）二、语言表达4 . 口语交际。向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是实际生活中的人物，也可以是文学作品中的人物（100字左右）。_三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。5 . 选文是围绕哪句话写的？用“”画出来。6 . 用波浪线画出选文中的一个比喻句，这句话把比作。7 . 选文通过对_、_、_、_等景物的描写，写出了秋雨给大地带来了五彩缤纷的景象。8 . “_”说明橘子和柿子挂满了枝头，数量很多；“_”体现了果树想为人们做贡献的急切心情。9 . “美丽的菊花在秋雨里频频点头”和“美丽的菊花在秋雨里被风吹得左右摇晃”对比，你更喜欢哪一种表达方式？为什么？_阅读下文，回答问题总也倒不了的老屋（节选）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”10 . 这一部分写的是_要老屋再等等，它想_。11 . 当你读到“老屋说：再见！好了，我到了倒下的时候了！”时，你会猜到什么？_四、书写12 . 看拼音写字词，并用“”为加点字选择正确的读音。1造纸sh的发明，使j l事情变得简单，是中国对世界文明的wi d贡献。2我家隔壁住着一位朝鲜（xin xin）族的奶奶，她每天都早早起床去菜市场买冋新鲜（xin xin）的蔬菜，放在冰箱里bo cn起来。3姨说：“这几年工作虽然有些累（li