人教统编版二年级上学期语文课文第17课《难忘的泼水节》同步练习A卷

人教统编版二年级上学期语文课文第17课难忘的泼水节同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共54分)1. （7分） 你知道它们的正确读音吗？搽_AchBc嵌_ AqingBqin藓_ AxinBxin橡_ AxingBxng2. （8分） (2019二下惠阳期中) 比一比，组词语。 般_精_员_匹_股_净_原_巨_3. （9分） 读拼音，写汉字。 xnchsicujixin_出_促_出_羽yhushuiznxio_严_念_扬_果4. （8分） (2020三下) 給下面的字加上偏旁成新字再组词。 郑：_ 劳：_ _各：_ _莫：_ _ 奏：_ _卷：_ _5. （5分） 写出下列词语的近义词。回顾_终于_倔强_浮现_6. （7分） 按原文填空或联系语境填空。 （1） 默写一则你积累的有关爱国的名言警句。 （2） 在古代诗人笔下，祖国的山川湖海是那么迷人，有“卷地风来忽吹散，_”的西湖水，有“_清风半夜鸣蝉”的明月清风，还有“绿树村边合，_”的绿树青山。我还知道“_，_”的美丽春景。 （3） 宿建德江的作者是_（诗人），诗中借景抒情的诗句是：_，_。 7. （5分） 我能填。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_ ， 不用_的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。本学期我学到的写儿童的古诗词还真不少，舟过安仁中有两个聪明的孩子，人们“_”，原来“不是遮头是使风”。清平乐村居中有三个可爱的儿子：大儿锄豆溪东，_。最喜小儿无赖，_。路漫漫其修远兮，_。这是屈原离骚中的千古佳句，德国的歌德曾经说过一句名言：你若要喜爱你自己的价值，_。夏日的天气总是多变，刚才还是晴空万里，现在却已是乌云密布，真像是_。（用本学期学过的一句歇后语）本学期我们又认识了不少值得我们钦佩的人物。我佩服_的杨氏之子；_的晏子金钱能买到钟表，但买不到时间；金钱能买到药品，但买不到健康；金钱能买到_，但买不到_。（仿照例子续写）8. （5分） 将下列句子改为陈述句。不耕耘怎么有收获？那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗？我们怎么能浪费时间呢？二、 阅读理解 (共2题；共29分)9. （12分） (2019红花岗) 阅读下文，完成后面的问题。 一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放伏枕）在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照探伸）了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。（1） 选出括号中最恰当的词语。 头（放伏枕）_在（照探伸）_了进来（2） 写出下列词语的近义词。 叮嘱_怔住_（3） 我为什么怔住了？ （4） 写出我看到的情景和我联想到的情景。 （5） 文中作者用_渲染环境，抒发感想，用_和_等词把阳光写得像人一样有感情了。 10. （17分） 阅读课文片段。 落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（1） 这几段话出自_。这篇文章以_为线索，依次写了_、_、_、_，借花生的特点说明_的道理，赞美_的精神，作者详细地写了_的经过。通过这一过程告诉我们一个道理：_。 （2） 文中花生最可贵的特点是_。在叙述时作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比。 （3） 体会“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”一句的意思。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共54分)1-