南昌市2020年语文六年级下册第三单元达标测试卷A卷

南昌市2020年语文六年级下册第三单元达标测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。B3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。C每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。D班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。2 . “劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?”这段话连用了五个问号,细致地描写了队员们（ ）的心理活动。A高兴、兴奋B矛盾、犹豫C难受、悲伤D不满、愤怒3 . 下面词语书写没有错误的一组是（ ）。A祈祷疲备倾听聚集B喧嚣辉煌渲染糟遇C恢复梢微疲乏敞篷D监督警告钥匙瞥见4 . “洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”这句话展示了（ ）。A一天中要做的事情太多。B日子在生活的不经意中来去匆匆。C对“洗手、吃饭、默思”这些日常生活细节印象深刻。5 . 从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，。A有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。B有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。C有散发着阵阵清香的鲜花，有欢快歌唱的小鸟。D有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。6 . 选字填空，并从上面选一个词语造句。赔倍陪培 （ ）育（ ）同一（ ）（ ）钱遐霞暇红（ ）（ ）想目不（ ）接（ ）光 我选的词语是：我造的句子是：二、填空题7 . 根据课文内容填入恰当的词语。1.母亲掏衣兜，掏出一卷（_）皱皱的毛票，用（_）的手指数着。2.母亲说完，立刻又（_）了下去，立刻又（_）了背，立刻又将头（_）缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌8 . 我会读拼音，写词语。小学六年，我们在母校的操场上dun lin（_）身体；在教室中与同学h m（_）相处；在国旗下chng jng（_）未来。面对即将来临的中学生活，我们必将f fn t qing（_），再创佳绩。三、语言表达9 . 听力材料，回答问题。1. 听录音(只读一遍)判断下面的说法，对的打“”，错的打“。 画家画的是日本商人。（_）看见画家第一次画了女主人，第二次又面对着自己，就以为一定在画他了。（_）在犹太人的生意经上，明确地写着一条：每次都是第一次交易。（_）他们习惯于把每次生意都看作一次独立的生意，把每次接触的商务伙伴都看作第一次合作的伙伴。（_）犹太画家却笑着对他说：“我听说你做生意很精明，所以亲自给日本人画画。”（_）10 . 根据课文内容，完成下列各题。1“可是没等我接近，那个圆球就嗖地一下蹿上了树梢那些小精灵呢又从这棵树梢跳到那棵树梢。”这些语句表明了什么？_2一幅难忘的画中，作者喜爱这幅画的原因是：_3通过本单元的学习，我知道了：老婆婆最好的礼物是_，小松鼠最后_；男孩希望_，保罗体会到_。4_，性本善。_，习相远。_，_。教之道，_。养不教，_。_，师之惰。子不学，_。幼不学，_。11 . 按要求写句子。（1）从事文学创作，需要丰富的想象力。（改为反问句）_（2）既有一，何不能有二？（改为陈述句）_（3）您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。（缩句）_（4）在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学！ 再见啊再见！盼望你早日成功的消息。 （根据画线句仿写）_，_，_，_，_。再见吧老师！再见啊再见！_。12 . 仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅，描述所看到景色。_四、现代文阅读阅读美文，回答问题。春天到了春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”13 . 这段（dun）话共有（_）句。14 . 这段话写了（_）在（_）（_）15 . 表示颜(yn)色的词有（_）、（_）、（_）、（_）。阅读理解。火车和水壶“呜呜”一列火车像一条黑色的巨龙，疾风一样_(弛驰)过原野，剩下一缕缕汽烟，一会儿也不见了。“真快！”站在铁道旁的孩子们不约而同地说。“啪啪”铁道旁一间小屋里，一把水壶_(坐座)在炉子上，慢条_(斯期)理地说起话来。它说：“火车么，可是我孙子的孙子了，要不是我在二百多年以前放出蒸_(气汽)推动壶盖，让一个英国人得到启发，_(发现发明)了蒸_(气汽)机和火车；要是没有他那个了不起的举动，到现在世界上还根本没有火车哩！”水壶喷云吐雾，像一个发胖的老人衔着烟斗，蹲在那儿唠唠叨叨，述说着自己过去的功劳。火车可没有时间考虑自己曾经跑过多少里路程，运过多少吨货物，载过多少位旅客。它总是忘记背后，努力向前。水壶老是惦记着自己过去的光荣，沾沾自喜，所以它老是待在炉子上，唱着几百年来的老调。16 . 从文中括号里选择正确的字词，写在文中的横线上。17 . 用“横线”画出描写火车的比喻句，用“横线”画出描写水壶的比喻句。句中把火车比作_、_；把水壶比作_。18 . 水壶为什么老是待在火炉上，唱着几百年的老调？_19 . 短文告诉我们应该_，不应该_。五、书面表达20 . 小练笔。从下面的情境中选择一两个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话，把当时的情感自然地表达出来。走在小巷里奔跑在田野中弹琴钓鱼（1）心情好：_（2）心情不好：_21 . 题目：一件令我的小事我们的身边每天都发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。有的令人难忘，有的令人生气，有的令人感动请你选择一个内容，