幼儿园大班社会教案：城市的标记_第1页
幼儿园大班社会教案：城市的标记_第2页
幼儿园大班社会教案：城市的标记_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案：城市的标记 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、知道生活中处处有标志，每个标志都有它独特的意义和作用。2、认识了解几种生活中常见的标志，知道它们的含义。3、大胆想象，为幼儿园和班级设计、制作相应的标志。活动准备：1、师生共同收集各种商场，马路上和公园里的各种标志或从网上下载，打印出来。2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。活动过程： 一、参观标志展览，交流自己的记录，分享自己找到的各种标志。1、展示幼儿的标志，布置城市里的标志展览，带领幼儿参观。2、让幼儿与同伴交流自己收集或画下来的标志。3、请个别幼儿在集体面前讲述自己收集的标志，说说标志的用途。4、教师总结。二、带领幼儿观察幼儿用书。1、教师：这是什么地方？你看见哪些标记？它们个表示什么意思？2、教师总结：这些标记很简单，但都有各自的用途，主要是用简单的图案告诉大家要注意的事情，方便我们的生活。3、幼儿操作活动。三、幼儿为幼儿园和班级设计标志。1、教师和幼儿讨论： 2、幼儿自主设计班级标志。3、将幼儿设计的标志展示在相应的场所旁边，用于提示和警示作用。 在活动前，请家长配合，认识生活中的标志，让幼儿有个初步的认识。这里是延伸活动，在日常活动中让幼儿关注生活中
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论