合肥市2019-2020学年度六年级上册第四单元法律保护我们健康成长 单元测试卷四A卷

合肥市2019-2020学年度六年级上册第四单元法律保护我们健康成长 单元测试卷四A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 未成年人如何保护自己？（ ）拿起法律武器维护自己合法权益维权要有适当的途径要学法，守法，不做违反法律的事要增强自我保护意识ABC2 . 王晓蒙和妈妈在小区散步时被一条没栓狗链的狗咬伤，吕惠娴建议她和家人依（ ）向狗的主人索赔。A劳动法B侵权责任法C治安管理处罚法D行政诉讼法3 . 下面几个选项中，最具强制力和权威性的是（ ）A纪律B道德C法律D公约4 . 网吧门口警示牌上写着：未成年人禁止入内，这体现了对未成人的（ ）保护。A学校保护B社会保护C家庭保护5 . 老师在道德与法治课上举出下列事例，你认为其中人物的做法正确的是（ ）。A赵某在昆明长水机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航B孙某在网络中传播某区成为禽流感疫区的不实消息，造成了不良的社会影响C钱某用手机拍东风路违法占用应急车道的车辆照片，并上传到交巡警网络平台D李某在小区饲养大型宠物狗，并在外出时不给狗佩戴狗链，经常吓到陌生人二、填空题6 . 少年兴则国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，（_）、（_）以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。7 . 1954年我国制定了第一部_的宪法，我国现行宪法是_年 _月_日制定的。8 . （_）是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于（_）年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、（_）的理念，关注（_）群体的受教育问题是这部法律的重要特点。9 . 法律如同_，是保护我们的坚强盾牌。当我们的_遭受侵害时，要善于运用_依法维护自己的权利。10 . 新的_是1998年11月4日，由中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会正式通过的。三、判断题11 . 民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。（_）12 . 任何人包括父母都不能剥夺我们受教育的权利。（_）13 . 2004年，全国人民代表大会将“国家尊重和保障人权”载入宪法。（_）14 . 别人在办理取款业务时，我们可以站在旁边看。（_）15 . 适龄儿童享有义务教育的权利和义务。（_）16 . 未成年人好奇心强，什么都想尝试一下。（_）17 . 只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。（_）18 . 饭店规定不满300元不能开发票，这是逃税行为。 （_）19 . 对未成年人的保护只是国家的责任，与家庭无关。（_）四、简答题20 . 未成年人的维权途径有哪些？21 . 为了更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国专门为未成年人制定了哪三部法律？22 . 刑法的作用？五、综合题23 . 小明的爸爸是一名高材生，七周岁开始上小学，学习非常努力，高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后回到地方自己创办了公司，做了老板，他诚信经营，按时缴纳税款，去年，他又被选举为全国人大代表。（1）请同学