四川省2019-2020学年四年级（上）科学测试卷（二十二） （期末综合测试八）C卷

四川省2019-2020学年四年级（上）科学测试卷（二十二） （期末综合测试八）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在做对比实验时，我们可以改变（ ）条件。A一个B两个C三个2 . 下面三幅图中表示多云的是（ ）。ABC3 . 学习天气单元后，兰兰在家做“一个月的小区气温测量”活动。兰兰测量小区的气温，应该选择的测量地点是（ ）。A地下车库B广场树荫下C广场阳光下4 . 能溶解在水中的是（ ）。A油B豆子C味精5 . 为了保护听力，正确的做法是（ ）。A经常戴耳塞听音乐B在教室里大声喧哗C遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵6 . 50毫升水大约能溶解（ ）克小苏打A1B4C107 . （ ）通常是灰色的。A积云B层云C卷云8 . 猜谜语：两片叶，胸中挂，吐故纳新作用大。打一人体器官（ ）。A肺B大肠C心脏9 . 小丁用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小，为了使图像大一些，正确的方法是（ ）。A眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些B眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些C放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜远些10 . 把质量相同的下列物质，分别放入温度相同、同样多的水中，并且都搅拌，下列物质溶解最快的是（ ）。A水果糖块B大粒食盐C精盐11 . 将食盐放入盛有水的烧杯中，下列说法正确的是（ ）A食盐在水中不能溶解B食盐在水中能一直溶解C食盐在水中溶解一定的量后就不再溶解了12 . 用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（ ）。A鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。B口腔中有舌头阻挡，不通畅。C鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。13 . 读取雨量器上的示数时，正确的做法是（ ）。A蹲在地上读数，眼睛从上往下看，读出雨量器内的刻度数B将雨量器放到水平的桌面上，视线和雨量器的水面保持平行时读取雨量器内的刻度数C随便怎么读都可以14 . 人运动后，呼吸、心跳会加快，这是因为（ ）。A运动时人太累了B运动时需要更多养分C运动时需要更多氧气15 . 如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过（ ）传播到我们耳朵里的。A水B水蒸汽C墙壁二、判断题16 . 同样是长城，不同时间的天气可能不一样。（_）17 . 只要我们不抽烟,待在吸烟人的身边对我们的健康没有什么危害。 （_）18 . 一般情况下，女孩子说话的声音比男孩子高，这是因为说话时女孩子声带振动得比男孩子快。（_）19 . 牙齿用来咀嚼食物，胃肠用来消化食物，它们之间没有联系。（_）20 . 食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。（_）21 . 声音的传播要通过一定的物质。（_）22 . 食盐大颗粒在水中溶解得快，小颗粒在水中溶解的慢。（_）23 . 要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（_）24 . 我们要根据不同的场合，控制自己说话的声音。（_）25 . 只要有声音，就肯定有某一物体在振动。（_）三、连线题26 . 请把耳朵的结构和它的功能用直线连接起来。耳道传递振动到内耳听小骨传递声波到中耳鼓膜将听觉信息传递到大脑听觉神经将声波转化为振动耳蜗将振动转化为听觉信号27 . 连线用力敲击锣听到的声音高轻轻敲击锣听到的声音低鼓皮振得快听到的声音强鼓皮振得慢听到的声音弱28 . 将下雨等级和相应的降水量用线连起来29 . 将下列器官与其对应的作用连起来食管咬碎食物胃输送食物小肠进一步磨碎食物口腔吸收食物的营养大肠存放食物的残渣30 . 请将下列消化器官和对应的功能用线连起来。口腔把食物运输到胃里胃进一步磨碎和分解食物、初步消化蛋白质食道使食物破碎、并消化少量淀粉大肠消化食物和吸收养分最主要的地方小肠吸收食物残渣中的水分31 . 左右两边是物体在水中的一些现象 哪些现象与溶解有关，请你用直线和中间“溶解”这个词连接起来。能用肉眼看到物质颗粒不能用肉眼看到物质颗粒能用过滤的方法分离不能用过滤的方法分离在水中均匀分布溶解在水中分布不均匀没有沉淀有沉淀四、综合题加快肥皂的溶解的研究：32 . 你可以用_、_、_方法加快肥皂的溶解。33 . 我们选择用_是否能加快肥皂的溶解这一方面进行研究34 . 需要的材料：（请在需要的材料上面打钩）两块大小相同的肥皂（ ）两个烧杯（ ）玻璃棒（ ） 把肥皂弄碎的工具（ ）冷水（ ）热水（ ）35 . 实验记录单：溶解的过程是否搅拌 搅拌：快（ ）；慢（ ） 不搅拌：快（ ）；慢（ ）水的温度热水：快（ ）；慢（ ） 常温：快（ ）；慢（ ） 颗粒大小颗粒大：快（ ） ；慢（ ） 颗粒小：快（ ）；慢（ ）实验结论：物体溶解的快慢与（ ）（ ）（ ）有关。36 . 在下面的横线上，分别给显微镜的各部分标出正确的名称。 _ _ _ _37 . 你认识下列天气符号吗？填填吧！天气符号天气现象学校组织学生体检，下面是小明在体检过程中的发现，请你帮他分析一下。38 . 口腔科：口腔里的各部分有什么作用，请你连一连。牙齿搅拌食物舌头磨碎食物唾液润滑食物，消化部分淀粉39 . 小明想知道食物从口腔里进去后又依次经过了哪些消化器官，请你填一填。口腔 _40 . 五官科：医生检查咽喉时让小明喊“a”。这是小明喉咙里的_振动发出的。当这个器官振动的速度越快，发出的声音_。41 . 测听力时，医生发出的声音是通过_传播到小明的耳朵里的。42 . 最后小明测了一下肺活量，小明需要的氧气由肺吸人后进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。A胃B气管C心脏43 . 写出数字代表的名称。1：_2:_3:_4:_ 5:_6：_44 . 根据小明提供的某一天的天气信息，在下表相应的方框内打“。早上-到处都是白茫茫的。走路很滑，需要穿羽绒服，外出需戴围巾、帽子。中午-路上变得湿漉漉的，大家都坐在门口，大树微微摇摆。放学-路面变干了，炊烟往东飘去。天气情况口晴天口阴天口雨天口多云天早上情况口有雾口有冰口有露口有霜气温情况口炎热口温暖口凉爽口寒冷风向情况口东风口南风口西风口东