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文档简介
五年级语文下册期末检测语文试卷(B卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 与“写鬼写妖高人一筹”形成对偶的一项是( )A墙上芦苇头重脚轻B引无数英雄竞折腰C风华正茂书生意气D刺贪刺虐入木三分2 . 下列字与“痕”结构完全相同的一组是( )。A偶藏枯B病磨遗C苦装延D困国厅3 . 从下列词语中,按顺序找出四对近义词和四对反义词认真真挚热情马虎真诚宽敞热忱湿润火热深厚干燥浓厚冰冷狭窄费力吃力近义词_-_ _-_-_ _-_反义词_-_ _-_-_ _-_4 . 给下面词中带点的字选择正确的读音。沮丧(z j) 打搅(jio ro)旋涡(xun xun) 刀削斧砍(xio xe)5 . 加点字读音全部正确的一组是( )A桅杆(wi)策略(c)摇晃(hung)B矛盾(dn)田忌(j)船舱(cng)C咧嘴(li)龇牙(c)将来(jing)D撕开(sh)放肆(s)强横(hng)二、填空题6 . 填上合适的词语。( )的小路( )的小溪( )的细雨( )的春风( )的露珠7 . 根据意思写词语。(1)很特别,不同于一般。( )(2)形容数量多,连续不断的样子。( )(3)形容接连不断的到来。( )(4)非常失意和伤感的样子。( )(5)形容陶然、快乐的样子。( )8 . 比一比,组词语。虚(_)辩(_)捧(_)掘(_)虑(_)辨(_)棒(_)倔(_)9 . 在括号里填上恰当的关联词。(1)(_)威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,(_)小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。(2)(_)行船的速度极快,来往船只很多,(_)船夫操纵自如, 毫不手忙脚乱。(3)(_)怎么拥挤,船夫(_)能左拐右拐地挤过去。(4)遇到极窄的地方,船夫(_)能平稳地穿过,(_)速度非常快, 还能做急转弯。10 . 下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。这段语句抓住了“_”“_”“ _”等,从正面描写表现大家玩竹节人人迷的样子,并用“_”从侧面衬托大家入迷的程度。三、语言表达11 . 说出下面一段话使用的修辞方法,体会在表达效果的作用。太阳降服这什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲向上升。到了最后,它终于冲破云霞,完全跳出了海面,颜色真是红的可爱。修辞方法:_找出体现太阳势不可挡的词语_这段话体现出光明到来的_按要求完成练习。12 . 什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。仿写句子:_13 . “纳米技术可以让人们更加健康。”文中举出的例子没有( )A利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。B未来的纳米机器人,可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。C纳米缓释技术,可以让药效缓慢释放,服一次药可以管一周,甚至一个月。D纳米可以用在洗衣机的洗涤功能。14 . 在不远的将来,我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。发挥想象说一说,纳米技术将来出现在哪些地方。_15 . 按要求写句子。(1)编钟是我国古代的一种用青铜铸成的打击乐器材。(缩句)(2)爸爸哈哈大笑说:“我怎么没想到这一点呢?”(改成陈述句)(3)他聪明机智。他正直勇敢。(用一组恰当的关联词把两个句子连成一句)(4)行进在游行队伍最前面的是五颜六色的红旗队。(用修改符号修改病句)四、现代文阅读阅读课内语段,完成练习。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得(de d di)请你帮帮我的忙。”鲁肃说:“都是你自找的,我怎么帮得(de d di)了你的忙?”诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”16 . 给选段中的加点字选择正确的读音,打“”。17 . 将船用青布幔子遮起来是为了_;船两边放草把子,是为了_。18 . 诸葛亮向鲁肃借船,因为他知道鲁肃_,诸葛亮不让鲁肃把自己的计划告诉周瑜,是因为_。19 . 这部分内容主要写诸葛亮草船借箭的( )。A起因B准备C经过D结果20 . 阅读训练每当我拾起一片枫叶时,总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终(zhng)于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,样子也很好看,就像我小小的手掌(zhng)。我把枫叶贴在一张洁(ji)白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺(h)卡(k),送给我的老师。在这美丽的秋天里,有一天是老师的节日。(1)这篇文章有( )段话。(2)第二段话有( )句话。第二句话写了枫叶的颜色是( ),样子像( )。 (3)在这美丽的季节里,有一天是老师的节日。我知道老师的节日是( )月( )日。五、文言文阅读课内阅读。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。21 . 这篇古文的题目是_,我还可以自己来写题目,从“牧童”的角度可以这样来写_,从“处士”的角度可以这样来写_。22 . 选择加点字的意思。(1)好书画。(_)A.认为好。 B.喜欢。 C.优良。(2)处士笑而然之。(_)A.认为说得对。 B.然而。 C.然后。23 . 解释下面的句子。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。_24 . 判断对错,对的画“”,错的画“”。(1)“有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。”这句话写出了杜处士对斗牛图的珍爱。(_)(2)文中画“”的句子抓住了牧童的语言、神态、动作等,表现出他的天真可爱。(_)(3)“笑而然之。”这里的笑是杜处士讥笑牧童年幼无知。(_)25 . 用“_”画出选文说明的道理。六、信息匹配26 . 选字填空。秧杨(_)苗(_)树篮蓝(_)球(_)天27 . 四、给下列物品分类。猪肉苹果青菜西瓜毛毯牙刷饼干插座西红柿衣架B11香蕉B12拖鞋B13牛肉B14灯泡B15枕头B16垃圾桶蔬菜:_ 水果:_ 肉类:_生活用品:_日用电器:_七、书面表达28 . 小草的萌发、小鸟的欢唱、小鱼的游动,都是生命的跃动,亲近自然,与自然融为一体的感觉真好;母亲的唠叨、父亲的严厉,都是亲情的洋溢,与父母交流的感觉真好;胜利时的分享,跌倒时的扶助,都是友情的体现,感受友情的温馨真好生活中无处不存在美好的事物、美好的情感,请以“_,真好”为题写一篇习作。(字数不少于500字)八、句型转换29 . 按要求写句子。(1)在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)_(2)用“把”字句和“被”字句重现表达下面一句话。落日的余晖染红了窗棂。“把”字句: _“被”字句: _(3)用修改符号在原句上修改病句。30 . 按要求把句子改一下吧!他与歹徒搏斗的精神值得称赞。(改成反问句)_爸爸对小兰说:“我背你过去。”(改成第三人称转述)_今天的活动我要参加。(改成双重否定句)_最近以来我们学校许多好人好事。(修改病句)_九、判断题31 . 判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。1、句子“他差点笑了。”和“谁说他没笑?”的意思一样。(_)2、“这个礼拜老板叫我收拾一条青鱼。”中“收拾“是“整理”的意思。(_)3、卖火柴的小女孩是丹麦作家安徒生写的一篇童话。(_)32 . 我会做判断,对的打“”,错的打“”。1沟渠里的积雪能帮我们辨别方向,朝南的一边化得慢,向北一边化得快。(_)2“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“!”。(_)3晓出净慈寺送林子方这首诗写的是春天的景色。(_)4绝句这首诗是唐代的杜甫写的。(_)33 . 在不需要回答的句子后面画“”。(1)老师,为什么我写出来的文章不生动呢?(2)你家门前不是天天都有马车经过呢?(3)不,不,怎么能说没有什么东西好写呢?(4)马车上坡时,马怎样用力?34 . 判断下列说法是否正确。“完璧归赵”讲的是蔺相如的故事。(_)35 . 在正确的说法后面打“”,错误的说法后面打“”。(1)从“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这两句诗中,我知道了任何事物都有长处和短处。(_)(2)蟋蟀盖房子大多选择在春天,因为那时天气温暖。(_)(3)蟋蟀的住宅的作者是法国的法布尔。(_)(4)蟋蟀决不去碰门口那丛草,是因为它要让那丛草掩藏自己的住宅,使住宅不容易被发现。(_)十、排序题36 . 把下列排列错乱的句子,按事情的发展顺序,连成一篇通顺的短文(填序号)。( )晚上,皇帝又叫继续读下去,读到一万六千五百字,才读到正题。( )读了一万六千字还听不出究竟说了些什么,尽是空话。( )皇帝叫人读出来听听。( )皇帝一怒之下,就叫人打了茹太素一顿。( )茹太素是明代人。( )皇帝后来说:“茹太素那篇意见书,如果开门见山地写,只要五百字就行了,我打他,是因为空话太多。”( )有一次,他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。十一、书写37 . 读拼音,写词语。mn piod lun hung y fi wshu jng pi li zng s yn lio十二、诗词曲鉴赏将古诗补充完整,并完成练习。画远看( )有色,近听( )无声。春( )花还在,( )( )鸟不惊。38 . 补全古诗39 . 这首诗写了_、_、_、_这四种景物。十三、修改病句40 . 修改病句语言是人与人之间交流思想,互相交际,通过这种交流和交际达到相互了解的目的。_他的数学知识已经学到大学课程。_他的脸色不很苍白,眼神也跟平时不一样。_我国有世界上没有的万里长城。_41 . 病句门诊。语文对我特别感兴趣。_乌云和大雨一起从天空中倾泻而下。_上星期日休息,我们班全体同学游览了北海公园。_我的家乡是广东中山人。_42 . 修改下列病句。1.她喜欢一个人在平静的环境里看书。2.上课时,同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。3.听了
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