合肥市2019-2020年五年级下册第二单元《公共生活靠大家》测试卷（一）B卷

合肥市2019-2020年五年级下册第二单元公共生活靠大家测试卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 同学们进入班级，这样做会安静（ ）关门轻点。 放椅子时轻点。 不打闹。ABC2 . 哪种行为是在破坏对公共设施（ ）。A扶起倒地的垃圾桶B清除灯杆上的小广告C用小石子砸路灯3 . 小区绿地被占，我会找（ ）。A物业公司或城建部门反映B资源管理部门C政府部门4 . 过红绿灯路口时，以下哪种行为是正确的？（ ）A红灯亮了，四周没车，照样可以前行。B远远地看到黄灯亮了，就加快速度，抢在红灯之前穿过路口。C红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。5 . 维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（ ）。A需要我们规范自己的行为做起B小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人C离不开国家的支持、法治的保障6 . 从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。他们的行为（ ）。A属于热心公益，乐于帮助别人的表现B具有献身革命的家国情怀C属于自立自强的表现D具有孝亲敬长的传统美德7 . 下图是什么公共标志（ ）。A允许接打电话B禁止接打电话C请勿大声喧哗8 . 我们在公共生活空间（ ）。A可以我行我素B行为是公开的C和私人生活空间一样9 . 下面说法正确的是（ ）。A家务活应让爸爸妈妈干，自己只要学习好就行B干活会影响学习时间，所以不应该干C自己是家庭的一员，干家务是自己的责任，应主动参加一些力所能及的家务劳动10 . 你参加社区活动吗？下面不是收获的是（ ）。A增加社会体验B没有多大作用C锻炼我的胆量11 . 在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（ ）A在家中完成老师布置的作业B学校组织观看电影C到电影院看电影12 . 下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。A小亮在公园游玩累了，躺在藤椅上休息B小明在校图书室安静的读书C小芳在食堂打饭时，没有排队，直接到窗口打饭二、填空题13 . 社区中的每个成员既是社区秩序的_,也是社区秩序的_。14 . 人们在公共生活中表现出的文明程度和_不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。15 . 良好的公共秩序是人们安居乐业的_，是社会稳定和进步的_。16 . 人们在公共生活中表现出的_程度和_意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家_的体现。17 . （_）需要共建，（_）需要共享。只有共同维护（_），才能给好的享受（_），保障大家的共同利益。18 . 人们在公共空间中的生活，构成了我们的（_）。19 . 积极的兴趣爱好使人对生活充满热爱，能（_）、令人乐观开朗。培养积极健康的兴趣爱好，可以激发人的（_），使个性得到充分的发展。20 . 中华人民共和国反家庭暴力法规定，未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行_和_职责，不得实施_。21 . 真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于内在的_和良好的_、 _。22 . 对_秩序的行为要大力宣传或表扬，对_公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成_公共秩序光荣，_公共秩序可耻的社会风尚。23 . 公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有_、心中有_。24 . 在我们身边总有一些同学乐于_或_别人，他们的心中有_。三、判断题25 . 做广告就得夸大自己的产品，反正不犯法。（_）26 . 旅游景点到处是垃圾，我也没有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。（_）27 . 农家书屋丰富了人们的文化生活。（_）28 . 工厂生产用后的污水可以向河流排放。（_）29 . 保护接受义务教育的未成年人的合法权益,只是学校的责任。（_）30 . 我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。（_）31 . 在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（_）32 . 雷锋叔叔是位非常有爱心的人（_）33 . 小明跟小敏一起玩，没事就拨打110玩。（_）34 . 作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了。（_）35 . 天桥上，一位残疾人爷爷在行乞，给他能力内的帮助。（_