幼儿园大班社会：采摘猕猴桃_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班社会：采摘猕猴桃 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班组社会性认知实践活动：采摘猕猴桃活动目标：结合秋季水果丰收和主题活动组织幼儿进行社会性认知实践活动，在丰富幼儿知识、经验的同时体验与父母和同伴共同活动的快乐。活动准备：1、 教师联系活动地点、出游交通工具等一系列外出必备工作。2、 结合秋季水果丰收，向幼儿介绍各种水果的生长、特征及其丰富的营养价值等知识。（着重讲述、认识猕猴桃）3、通知家长活动时间、地点，写出活动通知。活动过程：一、 8：00幼儿园集合各班教师组织家长和幼儿讲述活动要求：1、 请各位家长管理好自己的孩子，注意安全，确保大家高高 兴兴得去，平平安安得回。2、 在采摘过程中注意引导幼儿观察猕猴桃的特征。3、p; 爱惜果农的劳动，不随意丢弃采下来的猕猴桃，不随意采摘 果农种的蔬菜。4、 采摘活动结束，将自己的劳动成果拿到果农处过秤结帐。5、 请各位家长提高觉悟，车上座位尽量留给孩子坐，不争抢位置，给幼儿做好榜样。二、8：20组织好自己班级家长和幼儿到青年路乘车平行班级协调好车辆乘坐问题，向目的地七里沟果园出发。三、 9：00-10：00各班分散到果园中活动，与父母一起采摘果实，体验活动的快乐。教师跟随本班活动，注意抓拍幼儿活动过程。四、 10：30回程，活动结束。活动延伸：一、 幼儿回忆活动过程，组织幼儿进行讲述，发展幼儿口语表达能力。二、 绘
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