合肥市2019-2020年四年级下册期中测试品德试题B卷

合肥市2019-2020年四年级下册期中测试品德试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下做法没有违反班规的是（ ） .A排队集合静快齐B同学之间说话不文明C室内室外到处跑D进出校门没礼貌2 . （ ）是学生必须遵守的规则。A学校纪律B班级卫生C兴趣小组3 . “世界环境日”是哪一天（ ）A6月5日B2月2日C3月3日4 . 班级建设中，（ ）是保证公平的前提。A只顾自己B遵守规则C破坏规则D一意孤行5 . 虽然小明刚与我吵了一架，但他学习好、能力强，所以在这次班委的选举中我应该（ ）A选我自己B选小明C选我的朋友6 . 下列交通工具既环保又没有尾气产生的是（ ）。A自行车B轮船C飞机7 . 解决冲突的最好办法是（ ）。A忍耐B报复C宽容8 . 关于尊重他人，下列说法不正确的是（ ）。A尊重他人只是道德要求，不属于法律要求B尊重他人是一个人文明素养的体现C尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上9 . 对于规则，我们应该（ ）A想遵守就遵守B自觉遵守C需要时遵守，不需要就不遵守10 . 下列属于产生冲突原因的是（ ）。A在走廊奔跑打闹B待人谦逊有礼C讲文明，懂礼貌D遵守上下楼梯的规则二、填空题11 . 讨论和决定班级事务，需要坚持（_），坚持（_），坚持（_）。12 . 每个人都有可能_，多听他人的意见，才能_。13 . 尊重自然，爱护生态和（_）是我们的共同责任。14 . 国家机关必须在法定范围内，依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、_或_，也不能_职责范围行使权力。15 . 与人沟通，即使未能达成共识，也不要_。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方_。16 . 面对班级协商中出现的_和_,我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。17 . 班级间的竞争必须使用_。18 . 在班级建设中,遵守规则是保证_的前提。19 . 在交流中，如果总是试图_他人，会给自己和他人制造许多_。20 . 能否避免发生冲突，往往取决于我们（_）。在校内受到欺负可以请同学（_），也可以向老师（_）。三、判断题21 . 一个班级有没有班规无所谓。（_）22 . 上课睡觉23 . 毕业赠言只能写祝福的话语，其他的不能随便写。（_）24 . 班规重在执行。（_）25 . 学校科技创新大赛时，为了让班级取得好的成绩，可以让家长代做一个作品参赛。 （_）26 . 班规既然制定了，就不能够随意修改。（_）27 . 班规是班级共同生活的规则，违反几次也没事。（_）28 . 执行标准要一致、稳定，任何人都可以改动。（_）29 . 每个人都有提案的权利。（_）30 . 下课铃声响后，明明去了卫生间。（_）四、简答题31 . 如何正确对待班级间的竞争？32 . 你们班里谁是“遵守班规之星”？写出他（她）的名字，再写一写他（她）哪里值得大家学习。33 . 东东说：“今天学校有集体劳动，我要早点到。”这样做对吗？谈谈你的看法。34 . 想一想，我们能为福利院的老人、小朋友做些什么事情呢?35 . 班规是班级生活共同的规则。班规可以使（1）我们的课堂学习_。（2