四川省2020届三年级上册期末考试科学试卷A卷(测试)_第1页
四川省2020届三年级上册期末考试科学试卷A卷(测试)_第2页
四川省2020届三年级上册期末考试科学试卷A卷(测试)_第3页
四川省2020届三年级上册期末考试科学试卷A卷(测试)_第4页
四川省2020届三年级上册期末考试科学试卷A卷(测试)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省2020届三年级上册期末考试科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 为了我们今后的健康成长,我们应该( )。A多休息,少运动B合理的膳食,足够的营养,充足的睡眠,加强体育锻炼C只吃我们喜欢吃的2 . 河岸上行人的脚步声会吓走鱼儿,这一现象说明( )A固体能传播声音B液体能传播声音C空气是传播声音的重要物质3 . 唐朝诗人杜牧所写的清明一诗中,描述天气的一句是( )。A清明时节雨纷纷B路上行人欲断魂C借问酒家何处有4 . 一天当中,陆地最高气温出现在( )。A中午12时B凌晨2时C午后2时5 . 下列动物中,通过胎生繁殖后代的是( )A鸵鸟B老鼠C青蛙6 . 空气流动会形成( )。A气泡B风C云7 . 下面实验能够证明空气占据空间的是( )。A将一团纸紧塞在杯底,再把杯子竖直向下倒扣在水中B将塑料袋撑开后罩在一支点燃的蜡烛上C把保持平衡的细木棍两端的气球刺破其中一只8 . 下图是某天气预报软件显示的2018年某一天的天气状况,其中风力等级显示为4级北风。根据气象学上的规定,4级风可以称之为什么?( )A强风B小风C风暴9 . 把液体A倒入液体B中,使劲搅拌。过了一会儿,液体A慢慢的浮在液体B上面了。请你判断,液体A能否溶解在液体B中( )A能B不能C无法判断D只能溶解一些10 . 如图所示,盐放入水中后( )。A融化了B消失了C溶解了二、填空题11 . 我们通过(_)、(_)、(_)和严厉打击(_)的行为等方式保护珍稀动物。12 . 风就是_的流动形成的。13 . 物质在100毫升水中溶解的量是(_),不同的物质在100毫升水中能(_)也是不一样的。14 . 鸽子的一生经历了(_)等阶段。这些阶段构成了鸽子的(_)15 . 在让纸蛇转动的实验中,将纸蛇放在_上方约_处。16 . 气象学家对云进行描述时通常把它分成积云、_、_。17 . 绝大多数哺乳动物是胎生的,但是_是卵生的。18 . 声音可以在(_)、(_)和(_)中向各个方向传播。19 . 空气被压缩后,体积会(_),但不能压缩到0,被压缩的空气有(_),例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。20 . 声音的强弱可以用_来描述。21 . 物质溶解静止后不会出现_现象。三、判断题22 . 经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤。(_)23 . 植物不会运动,没有生命。(_)24 . 点燃酒精灯时要用点着的火柴或打火机自上而下斜向点燃酒精灯灯芯。(_)25 . 做尺子振动实验时,尺子露出桌子长时,尺子振动得比较快。(_)26 . 在测量气温时,温度计应离地约1.5米,读取气温计时,一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平。(_)27 . 人们利用气体占据空间的特征制作很多日常用品。(_)28 . 拟斑马、袋狼、卡罗莱纳鹦哥鸟都是我国特有的珍稀动物。(_)29 . 物质进入水中后,形成均匀、透明、稳定的溶液,称为溶解。(_)30 . 体温计也可以用来测量气温。(_)31 . 钢索桥的跨度可以很大。(_)32 . 水温高的溶解食盐肯定比水温低的溶解食盐快。(_)四、简答题33 . 通过哪些途径和方法可以了解明天的天气? 34 . 声音是由物体振动产生的。那么人说话的声音是否也是由于振动而产生的?请试着解释一下。35 . 生活中,我们用什么办法来制造风?36 . 君君感冒了,嗓子疼,医生嘱咐他喝点淡盐水。怎样让食盐尽快的溶解呢?37 . 列举出已经灭绝的物种和被称为“活化石”的物种。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论