2019版部编版三年级上册期中测试语文试卷(一)B卷

2019版部编版三年级上册期中测试语文试卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填写同音字：（7）Zh（ ）麻树 （ ） （ ）识lin （ ）食优（ ） 冰 （ ）bn （ ）菜 一（ ） （ ）法y（ ）义 （ ）制容（ ）m 羡（ ） 银（ ） （ ）色2 . 猜谜语。1.春雷一声万物苏 打一节气2.风雨送春归 打一节气3.好为人师 打一发明家4.中国植树节 打一广西地名3 . 一字几个读音真神奇，请你给下面的多音字组词。鲜 xin （_）差 ch （_）屏 bng（_）xin （_） chi （_） png（_）4 . 字典公公帮我来填空。（1）“庸”字按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“庸”字共（ ）笔。（2）“堪”字的第十笔是（ ）。（3）“已”字是（ ）结构的字，在“赞叹不已”这个词中的意思是（ ）。5 . 补充词语，再选择恰当的词语填空。 芬芳（_）（_）欣然（_）（_）争奇（_）（_）准确（_）（_）确确（_）（_）无法（_）（_）1以上词语中形容花朵的是_、_、_，你还知道哪些词语形容花朵的：_、_。2仿造画横线的词语，再写一写：_、_。3小红总能（_）地把课文背诵出来。6 . 读课文过马路。根据提示补充音节。(h_)(d_)停，(l_ )(d_)行，交通路牌要看(q_)。过街要走(r_)(x_)道，交通规则须记牢。7 . 比一比，再组词。匀（_）佛（_）塘 （_）勾（_）拂（_）糖（_）叹（_）止（_）汉（_）正（_）8 . 父母心诠释了“_”这句名言,深情地赞颂了无比珍贵的_与_的品格。9 . 读拼音，写词语ko l jun lin k sou（_）（_）（_）mn yun bo gu h i（_）（_）（_）10 . 我是小小模仿秀（1）模仿写食物。辣乎乎的水煮肉片_的_、_的_（2）模仿写美食的制作方法。葱爆羊肉_菠菜、_茄子、_豆腐（3）模仿写风景。绿绿的草坪_的天空、_的_。（4）模仿写景物，景物的特点，景物像什么。田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。_，_的，像_。二、语言表达11 . 读句子，按要求完成练习。1鹿把狮子甩在了后面。（把句子写具体，至少扩两处） _2这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变） _3才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点字词写一个句子）_4“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地说。（照样子，补全句子） （1）“亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子_地说。（2）“我们快要赶不上公交车啦！”妹妹_地说。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。暴风雨意大利拉法埃莱闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。甲，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜呜，乙。大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。（A）一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。（B）不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。从窗外射进来的第一束光线，报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，丙；偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，丁，使人心潮激荡。江山似锦，风景如画，（C）艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。绮丽华美的春色啊，你是多么美好!昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。12 . 根据文意，将下列四句话分别填入文中甲、乙、丙、丁处，只写序号。A犹如在黑夜中哽咽B犹如姑娘送出的秋波C宛如刚从睡梦中苏醒D宛如天神听到信号甲处应填_，乙处应填_，丙处应填_，丁处应填_。13 . 文中画横线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把序号填在横线上。写气味：_写声音： _写动态：_14 . 请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“”。第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美。第三部分：写作者感悟自然的和谐。 15 . 第段中“铿锵的乐曲”实指_，“节奏单一的旋律”实指_；这里所用的修辞手法是_。除此之外，全文还运用了_的修辞手法。16 . 批注是一种很好的学习方法，请你选择喜欢的句子在旁边做批注。17 . 用波浪线画出作者从大自然得到的启示。你从大自然中又得到了什么启示？试着用简洁的语言写一写。_18 . 阅读理解乡村的瓦乡村的瓦大都呈蓝色，那种蓝不是天蓝也不是海蓝，是近似土蓝；我们乡下有个词说得准确“瓦蓝”。这个词属于瓦的专利。在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。瓦更像是乡村房子披在身上的一面带羽的蓑衣，在苍茫乡村没有开始也没有结束的雨的清气里漂浮。若在雨日来临时刻，瓦会更显出自己独到的神韵与魅力。雨来了，那一颗颗大雨珠子，落在片片房屋的羽毛上，胆子大的会跳起，多情的会悄悄滋润到瓦缝；最后才开始从这面蓑衣上滑落，从屋脊上，再过渡到屋檐。浩浩荡荡穿越雨瓦的通道，下去，回归大地，从而完成一方方瓦存在的全部意义。瓦有对称之美，任何人看到乡村的瓦，都会想到一个成语，叫“鳞次栉比”，如观黄河的鱼鳞与母亲的梳篦。瓦在骨子里是集体主义者，它们总是紧紧地扣着，肩并肩，再冻再冷也不松手。在冬天它们能感到彼此的体温，像肌肤相亲的爱人，贴得密不透风，正团结在月亮缓缓上升的乡村里。当瓦还没有走上屋顶，生命里的“籍贯”一栏早就填上了，是两个粗拙的字，叫“乡村”，像一个孩子或者老人用颤巍巍的笔所写。是的，瓦更是一种对乡村的坚守。在瓦的记忆里，所有的飞鸟都是浪子与过客，都是浮云与苍狗。籍贯属于乡村的瓦有一天走进城市，它晕头转向，无所事事，毫无用途。城市里的幻影夜色与镭射霓虹拒绝它。有一片瓦迷路了。它被开往城市里的一辆大卡车用来垫上面的器物，最后被拉向城市，当它完成自己的使命时又被远远地抛弃在公路边。城市人就爱过河拆桥，瓦看看身上“籍贯”一栏，早已被风的手擦模糊了。瓦上的风景只有一种，那就是“瓦松”，我们那里叫“蓝瓦精”。这称呼多气派啊！那些一棵棵站在瓦上的小小生灵，因为听风观雨的缘故，已经一位位聪明成精了。且慢，它们还是“乡间郎中”呢。乡村药谱如是说：瓦松，又名天蓬草、瓦莲草、向天草，清热解毒。我小时候得过恶性疟疾，久不见愈，姥姥就从旧屋顶上采到几棵瓦松，炖汁连服，止住了。小时候我常在梦里想到，那些瓦松站在我外祖母的屋脊上，跷着脚丫，在我不知不觉的夜半时刻，正一颗颗摘星呢。那一柄北斗七星的长勺低低地垂落下来，一如在汲瓦松上一颗颗透清的露珠。终于，一不小心，有两颗最大的掉下来，缓缓地，落在我的眼角。当我的灵魂有一天回归大地，就请瓦在上面扣上小小的一方，有你瓦的余温，还有你瓦的纹络。这一方故乡的小房子，泥与水组合的小房子，草气上飘摇的小房子，你罩着我。像谁夜半耳语：“睡吧，孩子。这叫归乡。”小试牛刀：1.文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意。2.作者从“乡村的瓦”中感受到了什么？结合全文简要回答。3.文中第六段写到：“有一片瓦迷路了。”为什么“瓦”会“迷路”？作者这样写有什么意义？4.结合原文，回答下面的问题。（1）文章是从哪些方面写“瓦松”的？作者为什么要写“瓦松”？（2）文章最后两段写了“我”与“瓦”对语的情景，这样写有什么好处？四、信息匹配19 . 判断下列句子，在比喻句后打上“”。(1)就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子。（ ）(2)明天好像要下雨。（ ）(3)这只小狗长得像我家的小狗。（ ）(4)一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着