广州市2019版语文四年级下册第四单元测试卷（五）B卷

广州市2019版语文四年级下册第四单元测试卷（五）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选词填空。高傲傲慢傲然（1）它常（ ）地站着，看见人走来也毫不相让。（2）鹅的步态，更是（ ）了。（3）我一看这姿态，想道：“好一个（ ）的动物！”注视窥伺（4）每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边（ ）。（5）董存瑞手举炸药包，眼睛（ ）着前方。2 . 下列说法有错误的一项是（ ）A“匪”的最后一笔是“竖折”。B匆匆和桃花心木的作者分别是林清玄、朱自清。C“孰为汝多知乎？”中“孰”的意思是“谁”。D许云峰是革命小说红岩中的人物。3 . 下列短语搭配不正确的一项是（ ）A答应请求报告消息B取得进步盯住目标C违抗命令睁大眼睛D满足愿意拔出小刀二、填空题4 . 精彩赏析阁。1.说说你对下面句子的理解。老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的2.“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。要读出_的语气。 “脑袋疼。”“脑袋很疼。”在读小木偶的这些回答时要读出_的语气。“嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子的话要读出_的语气。“真不像话。连小木头人都学着撒谎！”老婆婆的话要读出_的语气。5 . 写出下列词语的反义词，并根据语境选择合适的反义词填在句子中。舒服（_）犹豫（_）干燥（_）勇敢（_）（1）下了一场雨后，原本（_）发裂的地面变得（_）了。（2）妹妹原来十分（_），现在变得非常（_）了。6 . 写出下列句子的修辞手法。1.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。（_）2.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（_）3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上（_）4.第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。（_）5.秋天的雨，是一把钥匙。（_）6.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（_）7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（_）8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方。（_）7 . 我会填。（_）的建筑（_）的设计清清（_）（_）戏珠千门万户曈（_）日总把新桃换旧（_）三、现代文阅读游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。8 . 写出下面词语的近义词。舒畅（_）增添（_）眺望（_）乐趣（_）9 . 在文中找出两个成语写下来。_10 . 把短文第24自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（ ）的顺序介绍乐山迷人的风景的。11 . 作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的_、_，北面的_，南面的_。12 . 哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。13 . 把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。_课内阅读。它伸长了头，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户，后来我看到果然如此：凡有生客进来，必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。14 . “鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话在选文中的作用是_。15 . 选文第三自然段主要从鹅的_这方面来写鹅高傲的特点。16 . 读选文中画“”的句子，展开想象，填空，（1）见到生客，鹅会厉声叫嚣道：“_”（2）当篱笆外有人走路时，它引吭大叫，一定是说：“_”17 . 从作者的描绘中，我们体会到作者_的思想感情。四、信息匹配18 . 根据课文内容，选择正确答案。1作者对母鸡的态度先是（_），后来是（_）。A喜欢 B讨厌 C崇敬 D憎恨2就是聋子也会被它吵得受不了。用（_）的修辞手法，表现了母鸡（_）的性格。A拟人 B夸张 C比喻 D无病呻吟A炫耀19 . 选出下面加点字的正确读音,并涂成红色。五、书面表达20 . 小练笔我们的身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事情，本次习作就写一个你熟悉的人的一件事。先想一想写谁，写他（她）的