四川省科学2019-2020年六年级上册第2课时 电磁铁C卷

四川省科学2019-2020年六年级上册第2课时 电磁铁C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（ ）。A有两个磁极B磁极磁性最强C磁铁只能吸引铁2 . 如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（ ）。A铜B铁C塑料3 . 当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（ ）。ABC4 . 如图所示，有甲、乙、丙三个金属物体悬挂在空中，当甲与乙靠近时吸引，乙与丙靠近时排斥。根据现象，下列判断中正确的是（ ）。A甲、乙、丙都有磁性B乙、丙一定具有磁性，甲无法判定C乙一定具有磁性，甲、丙无法判定5 . 蹄形磁铁磁力最强的部位是（ ）。A两端B中间C各个部位都一样6 . 如图所示，将线圈立着放，指南针向线圈的中心靠近时，指针偏转的角度（ ）。A变大B变小C不变二、填空题7 . 磁铁能吸引_质物体的性质叫磁性。8 . 一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫_极，用字母_表示；指北的一方叫_极，用字母_表示。9 . 磁铁上（_）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（_）表示），指南的磁极叫南极（用字母（_）表示）。10 . 用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中_铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中_铁。（填“含有”或“不含”）三、判断题11 . 电磁铁和磁铁一样，在通电后有方向之分。（_）12 . 用线圈通电时，可以把磁集中起来。（_）13 . 磁铁隔着布也能吸铁。（_）14 . 把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（_）15 . 研究影响电磁铁磁性的强弱时，通电时间不能过长。（_）四、简答题16 . 生活中哪些地方用到了磁铁？（举例不少于5个）五、综合题如图所示，弹簧测力计下方挂着一根条形磁铁，条形磁铁的下端为N极。根据你学过的知识，回答下列问题。17 . 如果条形磁铁的重力为3牛顿，弹簧测力计的示数为4牛顿，则电磁铁的上端为_极。18 . 如果在电路中再串联一节电池，弹簧测力计的示数可能为（ ）。A3牛顿B4牛顿C5牛顿19 . 如果将电磁铁的铁芯取出，则弹簧测力计的示数（ ）。A变大B变小C不变20 . 如果将电池的正负极对调，弹簧测力计的示数将（ ）。A变大B变小C不变下图所示是小兰、小明两位同学做“制作、研究电磁铁”实验的一组示意图，请和他们一起完成下列问题。21 . 小兰、小明在制作时发现，电磁铁是由_和_两部分组成的，接通电流会产生_。22 . 小兰选择A和B作对比，可以研究电磁铁磁力大小与_是否有关。小明选择A和C作对比，可以研究电磁铁磁力大小与_是否有关。他们通过探究发现： A、B、C这三个电磁铁中，_的磁力最强。23 . 小兰用小磁针靠近电磁铁B的下端，发现小磁针的南极被排斥，则电磁铁B的下端是_极；小明用小磁针靠近电磁铁D的下端（如下图所示），发现小磁针的南极被吸引，则电磁铁D的下端是_极。24 . 请把方框内的图补充完整，使它和B所示实验作对比，用来研究“电磁铁南北极的影响因素”。第 6 页