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教学资料参考范本幼儿园大班综合划龙舟 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、通过民间体育游戏划龙舟，发展幼儿的臂力。2、培养幼儿动作的协调性和团结合作的精神。活动准备：知识准备：幼儿对端午节的一些习俗已有一定的了解物质准备：划龙舟录像一段，ppt,船桨人手一副，一艘由二十张椅子摆成的龙舟，鼓、锣各一个，梢桨前后各一副。活动过程：一、出示大屏幕上划龙舟的图片，了解划龙舟的来历。提问：屏幕上有什么？他们在干什么？什么时候会有划龙舟？二、初步了解情况，掌握划龙舟动作。1、师：说到这个划龙舟呀，可是我们仙岩镇的强项！几乎每年都有我们的龙舟队获的比赛的大奖，因此，为了让我们将来的每一年都能保持得第一，我们可要从现在就培养我们仙岩的划龙舟的好苗子，现在呢，陈老师想请你们来当未来的龙舟队运动员，你们愿意吗？2、集体幼儿观看视频（划龙舟）。师：既然已经报名参加了比赛，那么对划龙舟就要有一定的了解，老师给你们带来了一段录像，让我们带着问题边看边想，把你看到的先藏在心里，看完了再来告诉我！3、出示ppt，认识龙舟上的各个角色提问：1）划龙舟时龙舟上的人都在干些什么？他们是怎样分配工作的？2）划手的动作是怎样的？请你来试一试！（教师当鼓手作指挥）3）刚才录像当中谁的动作和我的动作是一样的？除了鼓手，船上还有谁手里也是拿着乐器的？拿着鼓的我们称为“鼓手”，拿着锣的我们称它什么？4）我们划的这么卖力，那我们究竟该往哪个方向划呢？两名舵手分别站在哪儿？他们又是怎样分工合作的？请你来试试看！4、教师小结划龙舟时不仅精神要高度集中，动作还要整齐有力，而且最重要的是在划龙舟时运动员们一定要有勇往直前，不怕困难以及团结合作的精神！所谓的团结就是力量就体现在这儿啦！三、游戏划龙舟师：光说不练可行，现在可是轮到我们拿出真本领的时候啦！1、教师带领幼儿听，做热身运动。2、集体幼儿分工合作，握桨开始练习，教师巡回指导。3、游戏开始：交代游戏名称，讲解玩法：名幼儿坐到椅子上平拿船桨。选一名鼓手，一名锣手，两名舵手。同时要求幼儿边划边齐声呐喊：“哇啊！哇啊！”要求声音整齐，手臂划下去有力。锣手要跟着鼓手，击鼓要有稳，有力度，把握好节奏。四、教师小结游戏情况，结束师：小朋友们，你们都很棒，都是出色的划桨手，相信经过
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