2020版部编版五年级下册期中检测语文试卷A卷

2020版部编版五年级下册期中检测语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（ ）A拟人B夸张C反问二、填空题2 . 比一比，组词。瞻（_） 潮（_） 暇（_） 讯（_）檐（_） 嘲（_） 假（_） 迅（_）3 . 积累与运用。（l）黄河是我们中华民族的母亲河，来到黄河边，我不禁吟诵起诗句：_，_。（2）江南的春光无限美好，正如杜牧在诗中所写：_，_。（3）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝劝他：_，_。（4）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟咏起唐代诗人_的诗句：_。4 . 巧填同音字。（_）芦（_）水（_）须（_）史严（_）（_）用5 . 勇闯积累关。（1）这学期，我们背了明代唐寅写的画鸡，我最喜欢大公鸡“_不敢轻言语，_千门万户开。”（2）夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露_，早有蜻蜓_。”（3）月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同唐代诗人李白写的那样“举头望_，低头思_。”（4）考试前,如果不好好复习，就会很紧张,正如十五个吊桶打水 _。（5）_对今，圆对_。严寒对酷暑，春暖对_。6 . 读拼音，写词语。hng xng fng s wi gn xi h（_）（_）（_）（_）li zu chun cng hi u mio zhn（_）（_）（_）（_）7 . 给括号里的汉字加部首，组成新字写下来。1.河里_（张）满了水。2.小兴安岭一年景色_（秀）人，是一座美丽的大花园。3.百姓们住进高楼大_（夏）觉得挺新奇，走进工厂做工也感到很有趣。4.国王听着_（王）风的吼叫。8 . 选择关联词语填空。因为所以不是而是（1）我画的杨桃像五角星，（ ）我随便乱画的，（ ）从我这个角度看就像一个五角星。（2）（ ）大家看杨桃的角度不同，（ ）看到的样子也不一样。三、语言表达9 . 为了丰富同学们的学习生活，绿卡小学专门开辟出一块空地，作为大家的劳动实践基地。大家商量后，决定在这块空地上种植蔬菜。种菜过程中，大家要做的事情有：_。看着种好的菜苗，我仿佛看到了：_。10 . 战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。仿写比喻句：_11 . 请你为学校草坪的警示牌写一条标语，提醒同学要爱护草坪，标语中不直接使用“爱护”“禁止”等类似的词语。我设计的标语是：_四、现代文阅读12 . 课外阅读展示。老师的腰围在一所小学听数学课。女老师40来岁，胖胖的。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后，被点名的同学报出答案，都得到了表扬，张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花。老师说，我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚说完，我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩“噌”地站起来：“老师，我想测测你的腰围。”教室里一下静了，同学们都转过头或侧过身看着这个男孩，而后又把目光对着老师。老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看着那个学生，笑道：“好啊，你来量吧！”小男孩拿着尺子，飞快地跑到老师跟前。他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，翻了好几趟，他说出了一个答案：“87厘米。”“不错，他量得很认真，答案也比较接近。但是，其他同学有没有更好的办法，测得更准确一些？”她的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说：“老师，我有，我用手。”老师问：“你用手怎么量呢？”小女孩说：“我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了。”老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬了一圈后，她就报出了答案：“89厘米。”“有没有更好的办法。”笑容在老师的脸上绽放。片刻之后，前排的一个小孩站起来：“老师，你把裤腰带解下来，我们一量就知道了。”老师听后开怀大笑，一边笑，一边真的解下了裤腰带。小同学量出的是90厘米，这当然是最准确的一个答案。老实说，这位老师并不漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。1“老实说，这位老师并不漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。”这句话中，前一个“漂亮”的意思是_，后一个“漂亮”的意思是_。2请你评析这节“最漂亮”的课，写出你认为“漂亮”的三个理由。_3如果说，学生提出“老师，我想测测你的腰围”，老师当着听课老师的面，接受让学生量腰围是出于无奈，而在第一个学生测量后，老师问“其他同学有没有更好的办法，测得更准确一些”，继而又问“有没有更好的办法”。请想一想，这是一位怎样的老师？_4你能从这节课上学生的表现想象得出平时老师和学生的关系吗？_5根据短文最后一句话的意思，请你写一段赞美这位老师的话。_五、书面表达13 . 习作乐园。生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！六、书写14 .