六年级下册双基双测期末测试语文试卷（A卷）

六年级下册双基双测期末测试语文试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加横线字的读音完全正确的一项是（ ）A酝酿（ning）枯涸（h）应和（h）霎那（sh）B满载（zi）匿笑（n）水藻（zo）竦峙（sng）C栖息（q）着落（zhu） 蜷曲（jun）模样（m）D梦寐（mi）寥廓（lio）粗糙（co）黄晕（yn）读诗句，按要求完成练习。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。2 . “亡赖”同“无赖”，它在句中的意思是（ ）。A蜜不讲理B游手好闲、品行不端的人C无可奈何D顽皮、淘气3 . 从这两句中，我们似乎看到了一个（ ）的孩童形象。A担负着溪东豆地里锄豆重担B年纪尚小，只能做一些辅助性劳动C不懂世事，只知玩要D故意偷懒，不参与集体劳动4 . 下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（ ）A养尊处优（ch）哄堂大笑（hn）万象更新（n）语重心长（chn）B奄奄待毙（yn）一声不吭（kn）赞叹不已（y）拔得头筹（chu）C泪潸潸（shn）头涔涔（cn）赤裸裸（u）刹那间（ch）D春风拂面（f）话匣子（xi）蚁穴（xu）耽搁（）5 . “花中四君子”指的是梅、兰、竹和（ ）。A松B荷C菊二、填空题6 . 像“手不释卷”这样关于读书的成语我再写一个：_。7 . 古诗理解和填空。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”写的是送别，诗人送别的具体地点在_；诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”所写景象的季节是_；诗句“不论平地与山尖，无限风光尽被占”歌颂的动物是_。8 . 将赠汪伦这首诗补充完整。（_）乘舟将欲行，忽闻岸（_）踏歌声。桃（_）潭（_）深（_），（_）汪伦（_）我情。9 . 课文内容我知道。1.学习了本组课文，好几位人物给我留下了深刻的印象：_的曹冲，他想出的称象的办法是用_替换大象；_的妈妈，她在睡梦中很_、_。2.著名的文学家高尔基曾经说过：书籍是人类_的阶梯。读书吧，它是力量的源泉。10 . 在下列句中的括号内填入恰当的关联词。1（_）把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。2我确实不敢碰你，（_）并不是儒弱。3鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（_）喘气，（_）休息。4这种设计，在建桥史上是一个创举，（_）减轻了流水对桥身的冲击力，（_）减轻了桥身的重量，节省了石料。三、语言表达11 . 观察右边的漫画，并用一句简洁的语言概括漫画包含的讽刺意义。（不超过15个字）“请饮我厂五十年的陈酿老酒”12 . 照样子，用加点的词语写一句话。1我们一起去寻找春天。寻找_2春天像个害着的小姑娘。像_13 . 我是小小翻译官（翻译下面的文言文句子）。(1)吾欲之南海，何如？_(2)越明年，贫者自南海还，以告富者。_(3)富者曰：“子何恃而往？”_(4)西蜀之去南海，不知几千里也。_14 . 仿写句子。薄薄的叶片，像浅绿色的翡翠。_。四、现代文阅读15 . 自主阅读。快乐生活，生活快乐生活中不是缺少美，而是缺少发现美的人。生活中不是缺少快乐，而是缺少乐观的心。我并不能说出快乐的全部意义，但是，快乐生活，生活快乐，我喜欢！快乐，是燕子回归的轻语呢喃；快乐，是青蛙出土的阵阵声响；快乐，是鱼儿游弋水中的自由自在在人生的五味中，快乐是最醇美的一味；在人生的色彩中，快乐是最灿烂的一色；在人生的旅途中，快乐是最明丽的一景生活快乐，快乐生活，我喜欢。我喜欢生活在宽敞的大道上，一群学生，或谈笑风生，或静静散步。他们都微笑着在知识的海洋中畅游，用自己的勤劳与智慧去攻克知识海洋中的座座堡垒。他们无需寻找更多的财富，他们自身便是一笔巨大的财富。因为他们的飒爽英姿，因为他们是祖国的希望，所以他们快乐着。我喜欢在黄昏的桥上，一对老夫妇彼此携手看夕阳。他们细数着以往的点点滴滴，那历经岁月沧桑的情感史或许没有山盟海誓，没有玫瑰传情的浪漫，但彼此都有一个信念爱，这就是弥足珍贵的。相信以后的日子里，他们仍会怀着这个信念携手共度余生，携手同看夕阳此时此地，便是快乐啊！快乐，是夏日田野里飘来的缕缕稻香；快乐，是日暮中乡村上空的袅袅炊烟；快乐，是维族人弹起冬不拉时的畅快；快乐，甚至是珠峰之巅登山者的振臂欢呼是的，快乐生活着，便是对人生最好的选择。在我们的生活里充满了无限的快乐，让我们放大生活中的快乐，尽情地享受快乐！1.比比谁最细心。认真读文后填空。(1) 生活中不是缺少（ ），而是缺少发现（ ）的人。生活中不是缺少（ ），而是缺少（ ）的心。(2) 快乐（ ）着，便是对人生最好的（ ）。在我们的生活里充满了（ ），让我们（ ）生活中的快乐，尽情地（ ）！2.用你最喜欢的方式理解下列词语，并选择一个造句。轻语呢喃：飒爽英姿：山盟海誓：造句：3.谈谈你对“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的人。”这句话的理解。4. 读了文章，你觉得作者是个怎样的人?5. 你在生活中发现了哪些快乐呢？五、文言文阅读文言文阅读。楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。注：祠：祭祀。卮：古代盛酒的器皿。亡：失掉。16 . 解释带点字的意思。引：_遂：_17 . 翻译文中划线的句子。_18 . 读了这则寓言，我们想到了成语：_。19 . 读完全文，你明白了什么道理？_六、信息匹配20 . 用“”给加点字选择正确读音。僧人（sng shng）脱缰（ji jing）吞噬（s sh） 琼结（qing jng） 响彻（c ch）王妃（fi fi） 一钹（b b）演绎（y z）青面獠牙（lio lio）藏戏（zng cng） 躲藏（zng cng） 哄堂大笑（hng hng）21 . 选词填空。平坦平整（1）那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（_）（2）海底并不是（_）的，那里也有高山和峡谷。功夫工夫（3）老人技艺超群，不一会儿的（_）就做出了一件漂亮的泥塑作品。（4）昆虫们的隐蔽所得来不费（_），弃去毫不可惜。七、书面表达22 . 习作在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，我们的内心会感到无比温暖。请你以“感谢_”为题，写一篇500字左右的作文。先将题目补充完整，然后选择具体的事例写清楚。八、句型转换23 . 把反问句改成陈述句（1）对这种浪费粮食的现象，难道我们能容忍吗？_（2）这里的景色难道不美吗？_（3）这难道不是因为他马虎的原因吗？_24 . 变为反问句饭是不能不吃的。他不值得我们学习25 . 按要求改句子。这种美，是一种惊险的美。（1）改成反问句：_（2）改成感叹句：_（3）改成双重否定句：_九、连线题26 . 连线。鲁滨逊漂流记刘易斯卡罗尔豆蔻年华50岁爱丽丝漫游奇境塞尔玛拉格洛芙花甲之年 60岁骑鹅旅行记丹尼尔笛福知天命之年 13岁十、判断题27 . “哪里有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音呢?”改成陈述句是“没有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音。”（_）28 . 读句子，判断对错，对的打“”，错的打“”。句1：在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。句2：范仲淹等士大夫献计献策不断扭转国家危局。1两句话中的“大夫”读音相同，意思也相同。（_）2两句话中的“大夫”读音不同，意思也不同。（_）3“大夫”在句1中读作di fu，在句2中读作d f。（_）4句1中的“大夫”指官职。（_）5句2中的“大夫”指医生。（_）29 . 读课文彩色的非洲，判断下面的说法是否正确。“火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。”这句话运用了排比的修辞手法。（_）30 . 判断题1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（_）2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。（_）3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。（_）4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。（_）5、小明今年8岁，小华年龄是小明的一半，当小明20岁时，小华应该10岁。（_）十一、排序题31 . 给下面的句子填上正确的序号。（ ）鱼惊慌得乱蹦乱跳。（ ）傍晚，我和哥哥提着水桶到小溪里去捉鱼。（ ）水越舀越少。（ ）我们选了一处鱼多水浅的地方，用泥巴和杂草围成一个小水池然后用小木盆往外舀水。（ ）我们爬上岸，把盆里的鱼倒进桶里，心里快活极了。（ ）一会工夫，我们就捉了十多条鱼。十二、书写32 . 看拼音，写词语。yu xi jio cu yn sh lng xitng l bo gu shn hu sh sh十三、诗词曲鉴赏阅读下面的诗歌，完成练习。乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头33 . 这首诗是按照_顺序写的， 表达了诗人_的思想感情。34 . 诗中，“一湾浅浅的海峡”是指_海峡。35 . 诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”？_36 . 诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”？_十四、修改病句37 . 前后矛盾1、不到半个小时以后，我们把作业做完了。_2、我们学校有美术、劳技、计算机、舞蹈等多功能教室。_3、我们班差不多根本没有考试不及格的现象。_4、公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。_5、这次到会的有七十二人左右。_38 . 修改病句。（1）像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。_（2）要想增加体质，就要经常锻炼身体。_（3）我们要尽量节约开支和浪费。_（4）放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。_（5）我觉得自己似乎好象又把锯子带到了树林里。_39 . 修改下面的病句。(1)我以经把作业做完了。_(2)妈妈今天穿着一件黄色的上衣，一顶紫色的帽子。_(3)动物园里有很多动物，有老虎、狮子、菊花和海豹。_40 . 修改病句。（1）大厅里摆满了看演出的观众。（2）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（3）你必须一定要认真负责。41 . 修改病句。（1）经常阅读课外书，能够丰富和提高我们的阅读能力。_（2）天上的星星不计其数，数也数不清。_（3）我敢保证，这届运动会我们班可能会得冠军。_（4）我上完五年级了，还有一年没有毕业。_（5）商店里有收录机、电冰箱、电风扇、电池、电视机等家用电器。_（6）造纸、指南针、火药、活字印刷是我国古代