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文档简介

济南市2020年(春秋版)四年级下册期中检测语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按要求填空。1.落木千山,澄江一道。2.大漠直,长河圆。3.几行,无数。4.连海平,共潮生。5.送无穷树,埋一半山。6.众鸟高飞尽,。7.,潭面无风镜未磨。2 . 指出下列句子使用的修辞手法。(每个句子至少写出一种修辞手法)1梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。(_)2这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰(_)3那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。(_)4那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声(_)3 . 看拼音,写词语。h hun pn mng f sh(_)(_)(_)zhng f j ck su(_)(_)(_)4 . 比一比,再组词。梢 ( )叽 ( )扑 ( )消 ( )几 ( )扣 ( )二、语言表达5 . 语言实践:仿照课文,运用外貌描写、语言描写、动作描写等描写方法,写一写你熟悉的一个人。_6 . 模仿写句子。(1)花坛里盛开着一朵朵美丽的鲜花。小河里_。(2)我看见她在风筝尾巴上摇哇摇,听见她在喜鹊嘴里叫。我看见_,听见_。三、现代文阅读课外阅读。没有人喝彩的工作有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这么伤心?”我一边抹(m m)着眼泪,一边鸣鸣咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。“学校开家长会要演节目但是老师不让我当主角(jio ju),却只要我在后台工工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我鸣鸣咽咽,连话也说不清楚。妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面( )地问。“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么 是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说这表是徒有外表。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿,妈妈又望着我( )地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我恍然大悟。7 . 找出文中词语的正确读音,画“”。8 . 从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。悲哀伤心温和柔和恍然大悟意味深长9 . 第、自然段中缺少标点的地方加上标点符号。10 . 第自然段中“我完全忘了我的伤心事”,”我的伤心事“指的是什么事?_11 . 听了妈妈的话我会怎么想?怎么做?_12 . 现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一例。_阅读短文,回答问题。钱塘江秋潮九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。山顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。开始,远处的江面( )。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,( ),旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,( ),掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!13 . 在文中找出表示时间短的词语。14 . 画“_”的句子用一个词语概括是:_15 . 下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。波涛起伏水平如镜汹涌澎湃16 . 观潮一文以总分结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的_、_、_。结尾与观潮的开头有着异曲同工之感,都赞美了钱塘江大潮是_。17 . 这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情?_四、信息匹配18 . 下列句子运用了什么描写方法?选一选。语言描写动作描写心理描写神态描写外貌描写(1)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(_)(2)老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过漏,莫非漏比我还厉害?”(_)(3)他赶忙往树梢上爬,紧爬慢爬,咔嚓一声,树枝断了,一个倒栽葱摔了下来,顺着山坡往下滚。(_)(4)弟弟在聚精会神地听故事,他那双眼睛眨都不眨。(_)(5)老奶奶头发花白,但她的脸上却没什么皱纹。(_)五、书面表达19 . 习作。在小学六年的生活中,一定有许多让你难忘的事情,请你选择自己印象最深刻的一两件事写下来,根据自己要写的内容拟定题目,反映自己多彩的小学生活。不少于500字。六、连线题20 . 读一读

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