全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班综合：我能行 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1 运用化学小魔术，充分激发幼儿的探究兴趣和积极尝试的欲望。2 通过游戏活动，使幼儿了解酚酞溶液遇到另一种药水（稀碱溶液）会变成红色的现象，真切地感受到大自然的奇妙。3 锻炼幼儿在狭窄的通道里控制身体、迅速爬行的能力。4 培养幼儿的勇敢探索精神。活动准备：1 事先用氢氧化钠在白纸上画若干小动物，三个“小偷”。2 装有酚酞溶液的喷壶。3 布置历险的场景（山洞、平衡木、小沟）4 活动过程：一、导入活动：小朋友们你们喜欢小动物吗？你最喜欢谁？那我们一起到森林里去看看他们，好吗？我先在int网上和他们联系一下。课件：魔鬼说话。师：小动物被怪兽抓起来了，这可怎么办呢？这次我们一定会历尽千辛万苦，魔鬼设了一道道机关，你们怕不怕？（不怕）好，那就让我们一起去解救他们吧！二、我们要钻过山洞、走过独木桥，跨过小沟才能来到魔鬼的洞穴。三、解救小动物（1）课件2：魔鬼：你们的胆子可真不小，果真来了，（2）幼儿做实验你们能动动脑筋，把小动物解救出来吗？幼儿实验，老师巡回指导。提问：“你救出了哪个小动物？你是用什么办法把它救出来的？”师：这是一种有魔力的药水，它朝纸上一喷，小动物们就出来了，你们知道这魔药叫什么名字吗？它叫做酚酞溶液。你们把小动物救出来了，高兴吗？我们来听听魔鬼是怎么说的。课件3。（3）游戏：“捉小偷”1 教师讲故事。2教师提问：* 猜猜可能是谁把小鸡偷走了？*小偷可能隐身在哪里？*我们用什么办法让小偷显身呢？（幼儿自由讨论，各抒已见）3幼儿运用刚学过的办法，开展“寻找小偷”的游戏。1 幼儿“搜索”；2 幼儿讲述自己“搜索”的经过和结果。3 提问：为什么有的能喷出小动物，有的却不能呢？4 介绍另一种神奇药水：氢氧化钠。原来当小动物的身上涂了氢氧化钠，然后用魔力药水：酚酞溶液一喷，小动物们就会变成红色，你觉得神奇吗？四、庆功会。今天小朋友们即制服恶魔，抓住小偷，
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论