北京市科学2020届四年级上册第二单元测试卷B卷

北京市科学2020届四年级上册第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）的方法可以使冰糖在水中溶解得最快。A把冰糖放入冷水中搅拌B把冰糖放入热水中搅拌C把冰糖切碎放入热水中搅拌2 . 把少量下列物质放入水中，搅拌后，看不到了的是（ ）。A食用油B食盐C面粉3 . 50毫升水大约能溶解（ ）克小苏打A1B4C104 . 把液体A倒入液体B中，使劲搅拌。过了一会儿，液体A慢慢的浮在液体B上面了。请你判断，液体A能否溶解在液体B中（ ）A能B不能C无法判断D只能溶解一些5 . 一桶水比一杯水能溶解的白糖多，这是因为（ ）。A白糖在一桶水中的溶解能力强B白糖在一小杯水中的溶解能力强C白糖在一桶水和一小杯水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越大6 . 通常情况下，100毫升水能溶解（ ）食盐。A50克B100克C36克7 . 制作一些浓的食盐水，用滴管滴几滴在玻璃片上，等水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹，看到的是（ ）。A粉末状物质B具有晶体结构的物质C液体D什么也看不到8 . 下面关于溶解现象的说法中，不正确的是（ ）。A高锰酸钾的水溶液是紫色的B所有物质在水中的溶解速度都一样C不是所有的物质都能在水中溶解9 . （ ）是用来除去水中不溶解杂质的方法。A沉淀B消毒C过滤10 . 食盐溶解在水中，它会分布在水的（ ）。A上部B下部C各个部分二、填空题11 . 把少量食盐放到水中（_）溶解。12 . 三种常用的净化水的方法有_、_、_。13 . 水除了能溶解_体和_体之外，还能少量地溶解_体。14 . 把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中，_中的方糖溶解得慢。在这个实验中，为了实验的公平性，_是不同的，其他条件都_。15 . 分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、_和_。16 . 面粉（_）看到颗粒，分布（_） 均匀，（_）出现，能用过滤的方法（_）。17 . 像高锰酸钾、食盐、白糖等，在水中能变成极小的肉眼看不到的微粒分散开来，不会自行沉淀下来的现象叫作_。三、判断题18 . 在做盐水蒸发实验时，我们应该在盐水完全蒸发之后，才熄灭酒精灯。（_）19 . 溶解给我们带来了方便，没有什么危害。（_）20 . 物质在水中是可以无限溶解下去的。（_）21 . 面粉、糖、盐都是可以溶解在水中的。（_）22 . 显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具。（_）23 . 点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！（_）24 . 一种溶液里只能溶解一种物质。（_）25 . 高锰酸钾充分溶解在水中后，整杯液体颜色均匀。（_）26 . 盐和小苏打在水中的溶解能力是相同的。（_）27 . 高锰酸钾不能溶于水中。（_）四、实验题28 . （1）影响水果糖在水中溶解速度的因素一般有以下几个：_（2）请你选择其中一个因素来验证一下它对水果糖溶解速度是否有影响，根据自己的假设制订实验计划并填在下表中。我的探究问题：_对水果糖在水中溶解的速度有影响吗？我的猜测假设：_实验材料：_不能改变的条件：_实验步骤：_五、综合题29 . 分一分A面粉B食盐C红糖D沙子E粉笔沫F洗衣粉G味精 H.食用油1、能溶于水的：_2、不能溶于水的：_30 . 请正确排列红糖在水中的溶解过程。（填序号）顺序：（_）（_）（_）31 . 读图题判断正误，并写出理由。1 （_）_。2.（_）_。3.（_）_。4.（_）_。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、