北京市2019-2020学年度六年级上册期末考试科学试卷A卷

北京市2019-2020学年度六年级上册期末考试科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小明和爸爸玩跷跷板（如图），小明要想翘起爸爸，你会建议（ ）。A爸爸向右边移动一点B小明向左边移动一点C爸爸向左边移动一点2 . 对“鱼儿离不开水”最恰当的解释是（ ）。A生物适应环境B生物依赖环境C生物影响环境3 . 核电站是利用（ ）的力量推动发动机转动，通过电线把电送到工厂、农村和家庭中。A太阳能B原子能C水4 . 下列动物不属于鸟类的是（ ）。A鸡B麻雀C大熊猫5 . 下列不属于暗箱的是（ ）ABCD6 . 下列动物属于杂食动物的是（ ）。A蚜虫B蚂蚁C蝴蝶7 . 有句话叫“风吹草动”，说明风具有（ ）。A动能B太阳能C原子能8 . 手电筒中的电池使用时输出能量的形式是（ ）。A化学能B电能C光能9 . 各式各样的剪刀都是一对杠杆.如图中，_是省力杠杆；理发时应选用_（ ）。ABCD10 . 下列没有应用了拱形结构的是（ ）A赵州桥B国家体育场C古代拱桥D佛塔11 . 下列三种情况中，有可能平衡的是（ ）。ABC12 . 改变坡度大小，可以改变物体运动的快慢。用木块和木板搭建的斜面，以下说法正确的是（ ）。A只增加木块高度，可以减小坡度B只延长木板长度，可以减小坡度C既增加木块高度又缩短木板长度可以减少坡度13 . 下列关于生物与环境的描述错误的是（ ）。A生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互依赖相互影响的。B为了维护生态平衡，我们应该保护森林，不乱砍滥伐。C沙尘暴经常出现在我国的南方，影响人们的生活14 . 让图的装置中的转子转动起来（已通电），我们可以用（ ）A增加电流B增加转子中的线圈C用一块普通磁铁靠近它15 . （ ）等会影响土地被侵蚀的程度。A坡度的大小B位置的高低C有无植物覆盖D降雨量的大小二、填空题16 . 电磁铁的应用有：（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）。17 . 在工作中为了_或_而使用的工具或装置叫做_。小到一根针，大到航空母舰等，都是_。18 . 铁钉电磁铁通电时有_极。19 . 身体中没有脊柱的动物叫_，有脊柱的动物叫_。有脊柱的动物包括_类、_类和_类等。20 . 电动机的工作基本原理是：用电产生（_），利用（_）的相互作用转动。21 . 高大的铁塔会受到_、_、_等各种力的作用。22 . 我国古代劳动人民在606年，就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的_。23 . 普通电池在使用时是把_能转化为电能；电池在充电时是把电能转化为_在放电时是把_能转化为电能。24 . 拱形受力时能把压力_和_传递给相邻的部分。拱形各个部分受到压力时会产生_，如果能抵住拱形的_，拱就能承受巨大的压力。三、判断题25 . 不同磁铁的磁力大小是不同的。（_）26 . 汽车上的方向盘利用了滑轮的原理。（_）27 . 桥塔修得很高，主要是为了美观。（_）28 . 蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。（_）29 . 无花果和蘑菇一样，都是不开花植物。（_）30 . 人类很多行为直接破坏了生态平衡，如过度放牧、喷洒农药以及过度捕捞等。（_）31 . 当物体不带电时，物体中既没有正电荷也没有负电荷。（_）32 . 磁铁可以吸引所有金属。（_）33 . 电池里的电，也能带动机器、电风扇、电冰箱等。（_）四、实验题34 . 下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）(1)他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？_。此实验能得出：_相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。(2)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是：_。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： _。35 . “纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果如下：纸的厚度一张纸的厚度两张纸的厚度三张纸的厚度四张纸的厚度抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）预测13712实测282555（1）上面的实验中，不改变的条件有_等。（2）上面的实验结果是_。（3）通过实验数据，我们还发现：_。第 8 页