四川省科学2019-2020年一年级上册第二单元测试卷（B卷）C卷

四川省科学2019-2020年一年级上册第二单元测试卷（B卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（ ）。A没区别B更麻烦C更准确2 . 实验检测时，老师叫某同学测量三杯不同温度的水，下列说法错误的是（ ）。A测量时为了方便，可以把温度计拿出水面读数B测量水温时，温度计不能碰到杯底C10个小时后，这三杯水的温度与室温一样3 . 下列可以用直尺测量的是（ ）。A腰围B铅笔的长度C树高4 . 可以用不同的工具来测量物体，（ ）的工具便于测量长的物体。A长B短5 . 选择温度计时应该（ ）。A选择液泡呈红色的温度计B选择外观漂亮的温度计C选择量程合适的温度计6 . 我们可以用（ ）来准确测量我们的身高。A尺子B体重秤C手D以上都可以7 . 选择小立方体作标准物的原因不包括（ ）A每边一样长，方便使用B方便粘在一起C可以提高测量的速度二、填空题8 . 对比尺子和测量纸带，我发现它们都有_刻度；标记线的间距_；标记线_出现；都有_标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）9 . 要准确测量液体的多少，就要用到_，它一般用_做单位，用符号_表示。10 . 雨量器是用来测量_的仪器。11 . 对于一些没有必要精确测量的，我们可以采取另一种测量方法叫做（_）。12 . 常用的测量工具有_、_、_、_。三、判断题13 . 不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（_）14 . 只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（_）15 . 用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（_）16 . 测量纸带不能测量不规则的物体。（_）17 . “十进制”对测量没有帮助。（_）四、连线题18 . 看一看，比形状掂一掂，比轻重闻一闻，比气味看一看，比是否透明19 . 连线题。将图片与对应的温度连接起来。0 16 8 -2八摄氏度十六摄氏度零摄氏度零下二摄氏度五、排序题20 . 排序题回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。把测量结果写在记录单上。用透明胶带将小立方体组合到一起。用组合后的小立方体进行测量。把10个小立方体依次摆好。正确的测量过程，按顺序排列应是_。21 . 排序。向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。（_）（_）（_）（_）（_）22 . 排序题回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是_在相连接处画线做记号选定起点和终点数一数测量结果每个单位之间要首尾相连23 . 下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。第一步（_）第二步（_）第三步（_）第四步（_）六、综合题24 . 关于使用温度计的操作步骤，观察温度计读数并记录； 取出温度计；选取适当温度计;估计被测物体的温度；让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟。正确的排列顺序为_。25 . 写出图中弹簧测力计的读数。（_）（_）（_）（_）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4