2019年部编版二年级上册第一次月考语文试卷(II)卷

2019年部编版二年级上册第一次月考语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。yn zuno daihu zhqing b_ch bngyo hungbo guf zhung_2 . 补充词语,并完成后面的练习。提心吊（ ）铁（ ）铮铮赞叹（ ）已韦编三（ ）(1)上面的词语中原用于表示“孔子勤奋学习”的词语是。(2)再写出两个像“铁（ ）铮铮 ”这样ABCC式的四字词语:、。(3)他精彩的演出让所有人,博得了阵阵热烈的掌声。3 . 照样子，写出带有”口“字旁的字，并组词，例：咱（咱们） _（ ） _ （ ）_（ ） _ （ ）二、现代文阅读阅读理解蝉的生命绝唱初次出现在地面上的幼虫，在“家”的附近徘徊，寻找适当的蜕皮地点一棵小矮树，一丛百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动。这时，外层的皮开始由背部中央裂开，里面露出淡绿色的蝉，头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与翅膀。此时，除掉身体的最后尖端，身体的其余部分已完全蜕了出来。接下来，它会表演一套奇怪的“体操”：身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，头向下，布满花纹的翼向外伸直，竭力张开。然后用一连串让人看不清的动作，尽力将身体翻上来，并且用前爪钩住它的空皮，把身体尖端从鞘中脱出来。全部的过程大约需要半个小时。刚蜕出来的蝉身呈半透明的绿色，很美，而濡湿的翅膀蜷缩着，像两团揉皱的卫生纸。过了一段时间，蝉的躯体逐渐转黑，而翅膀却在干燥的阳光下伸展开来，清晰的翅膀美丽并且充满力量。4 . 从第二自然段中找出两对反义词。（_）（_）（_）（_）5 . 文中写幼虫在“家”附近徘徊，它想干什么？（ ）A寻找食物B寻找适当的蜕皮地点C寻找它的“家”6 . 它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动，是因为（ ）A它怕掉下去B它累了C它准备蜕皮7 . 短文第一句话中的破折号的作用是（ ）A表示转折B表示解释说明C表示递进8 . 蝉蜕皮的过程可谓漫长，先蜕外层的皮再表演（_）最后用一连串让人看不清的动作将（_）。9 . 读短文，回答问题。（1）从画横线的句子里找出描写蝉蜕皮顺序的 词语：_。（2）蝉蜕皮过程大约需要_。刚蜕出来的蝉身体呈_色，过了一段时间，蝉身体_。10 . 用波浪线画出第二自然段中的比喻句，句中把_比作_。11 . 蜕变后的蝉与幼虫相比更_。12 . 从作者细致地观察中，我们领略到蝉蜕皮的全过程，它在艰难中谱写了生命绝唱，你认为“蝉”是一种怎样的动物？从它身上你受到了什么启发？联系生活实际说一说。_13 . 阅读短文，完成练习。小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走路，很羡慕。他想：我怎么没有鞋子呢？一J、猫咪回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，来到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？好看!好看!”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗?” “好看!好看！”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，脚趾就抓不住树枝了，会从树上摔下来的。”(1)根据短文内容判断对错小猫咪看见动物们都穿鞋子，也回家去找鞋子穿。_因为公鸡要刨土找虫子吃，所以不能穿鞋子。_(2)熟读短文，把下面的对话补充完整。小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看!专看!”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀？”“_。”三、信息匹配14 . 找一找，把不是同一类的词划掉。（1）梨树柳树桃树树木（2）糖果麦子高粱稻子15 . 选择合适的字填空。1虚虑虎老（_）考（_）谦（_）（_）视眈眈智者千（_）2喝渴唱（_）歌饥（_）（_）水呼来（_）去千古绝（_）16 . 给加点字选择正确的读音,用“”标出。高耸(shnsn)颐和园(yy)画舫(fnfn) 眺望(totio)17 . 选词填空珍宝宝贵瑰宝圆明园是我国园林艺术的（_），是祖国文化史上的（_）财富，里面收藏着上至先秦，下至唐、宋、元、明、清历代（_）。18 . 给下列加点的字选择正确的读音画“”,并用另一个读音组词。1.人们又回到塘里去挑(tiotio)脏水吃了。（ ）2.我看见你脚上的血(xuxi)口子了,还有好几里路才到目的地,你就莫客气了。（ ）3.我就到紧挨(ii)着他的办公室的值班室去睡了。（ ）4.正巧碰上一个老乡挑着一担(dndn)水从他们面前经过。（ ）四、书面表达19 . 快言快语（看图写话。）图上画了哪几种小动物？