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人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文5第18课小猴子下山同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共27分)1. （5分） 想一想，选一选，选择正确的汉字。 （淘 陶）_罐 （捧 棒）_起羞_（趾 耻）（娇 骄）_傲 （脑 恼）_怒废_（虚 墟）（尘 尖）_土 （察 擦）_车价_（植 值）2. （6分） (2018二下云南期中) 照样子，写一写。例：台上（上台） _例：电影（电影票） _例：口（品）_ _3. （4分） 辨字组词。 候_烽_梯_候_峰_涕_烙_蟆_恬_洛_模_甜_4. （6分） 根据课文内容填空。 课文中的“剃头大师”和“害人精”分别指_、_。课文中的小沙是个_的孩子。因为_，所以“我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。5. （6分） 整体内容。 （1） 本文采用的主要说明顺序是_，而且在结构上_和_相结合。 （2） 本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由_向_方向，逐次介绍建筑物，先介绍_部分，后介绍_部分。 （3） 说明建筑物的说明文一般采用_顺序，说明事理的说明文一般采用_顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用_顺序。这是由_决定的。 二、 判断题 (共1题；共6分)6. （6分） 读课文将相和，判断下列说法是否正确。（1） “因为蔺相如完璧归赵立了功，赵王封他做上大夫。”这句话在文中起了过渡的作用。（2） 将相和一文反映了赵国将相之间的矛盾。（3） 课文表现了蔺相如机智、勇敢的品质。（4） 课文表现了蔺相如机智、勇敢，以国家利益为重，识大体、顾大局的高尚品质。（5） 课文表现了廉颇是一个争名利的人。（6） 课文表现了廉颇勇于改正错误的精神。三、 现代文阅读 (共1题；共6分)7. （6分） 快乐阅读。我今年87岁，今天回顾过去，说不上_，也谈不上_，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于_而不于_。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”（1） 在文段中的横线上填上恰当的反义词。（2） 读例句仿写句子。例句：我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。请你以“努力学习”为话题，仿写句子。我我我（3） 在这一段话中，有一句话表达了巴金爷爷对人生的态度。这句话是：_，从中可以看出巴金爷爷是一个_的人。（4） 巴金爷爷在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”让我们的生命也为别人开一朵花：例如：一次无偿献血是一朵花。一次_是一朵花。_是一朵花。_是一朵花。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1
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