道德与法制2019版六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷（一）D卷VIP

道德与法制2019版六年级下册第一单元完善自我 健康成长单元测试卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 君子和而不同。论语子路。这句话的含义是指（ ）。A君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。B君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。C君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。D君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，可以附和他人，人云亦云。2 . 小华有一些记录反思结果的好方法，其中值得我们学习的有（ ）。通过日记记录自己的反思结果用便签记录并贴在醒目位置专门写一次反思记录，加深印象ABC3 . 中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（ ）。A自尊使人不断进取B自尊使人自强不息C自尊使人品德高尚D自尊不能容忍别人超过自己4 . 下列是尊重他人的表现的是（ ）。A与人说话没有礼貌B认真倾听他人讲话C打断别人的发言D诋毁他人的名誉5 . “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）A人生短暂，何必争强B谦让能化解一切矛盾C社会生活需要宽容D人与人之间应该平等相待6 . 下列选项中不属于宽容的是（ ）。A原谅自己因冒失而犯下的错误B别人不小心踩到你，你说声没关系C别人指出了自己的缺点，耿耿于怀D别人弄坏了你的东西，你付之一笑7 . 与他人产生分歧时，正确的态度是（ ）。A真诚坦率地沟通B不同缘由，简单拒绝C坚持自己的观点D一味地接受对方的看法8 . 下列不属于侵犯公民人格尊严的是（ ）。A侮辱B诽谤C殴打D诬告9 . “晏子使楚”这则故事告诉我们（ ）只有自己尊重自己，别人才会尊重你。一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么。不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。自尊的人最看重自己的人格。ABCD二、填空题10 . 当我们思考过去的事情，并从中得到（_）或教训时，就是在反思（_）。11 . _与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是_。12 . 完善下列关于尊重的名言：（_）；自慢，则人慢之。（_），自信不是自满，独立不是孤立。良言一句三冬暖，（_）。13 . 每个人都有可能_，多听他人的意见，才能_。14 . 真正的_，会真心地为你的进步而高兴；会与你一起面对困难，并帮助你战胜困难；会真诚地指出你的错误，帮助你进步。15 . 自敬，则人_；自慢，则人_。16 . 尊重他人既是_要求，也是_要求。17 . 真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（_）和 （_）、（_）。18 . 与人沟通，即使未能达成共识也不要_，我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。19 . 在生活中做一个（_），你将会得到很多意外的收获。三、判断题20 . 学校里只有老师对我们的作用最大，其他人并没有什么作用。（_）21 . 只有为国争光的运动员和科学家才值得我尊重。（_）22 . 如果每天反思的时间不太长，就不会有收获。（_）23 . 发生冲突时，不管处理方式如何，结果都是一样。（_）24 . 失败后需要反思，成功后就不需要反思了。（_）25 . 谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。（_）26 . 我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（_）27 . 宽容让人们彼此宽待，和睦相处。（_）28 . 俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（_）29 . 我们只尊重那些有突出成就的人。（_）四、连线题30 . 与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。不敢表达养成写下自己想法的习惯，并且不断努力练习，提高表达能力。表达不清要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一