呼和浩特市2020年语文二年级下册第二单元测试卷（四）A卷

呼和浩特市2020年语文二年级下册第二单元测试卷（四）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把表现友谊的名句补充完整。（1）海内存知己，_。（2）久旱逢甘雨，_。（3）千里送鹅毛，_。（4）_，患难见真情。（5）路遥知马力，_。2 . 照样子写词语。荡来荡去_来_去_来_去高高兴兴_3 . 给下列生字（或偏旁）加上不同的部首组成新的字，并组词。呙：（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）：（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）4 . 比一比，再组词。钟（ ）坏（ ）床（ ）冲（ ）还（ ）庆（ ）闹（ ）抓（ ）睡（ ）间（ ）爬（ ） 瞧（ ）二、语言表达5 . 把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。1.上学我去背着书包_2.不乱跑上课下课静悄悄_3.天天早陪我去起得学校_6 . 根据要求写句子。1哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改为陈述句）_2天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。（仿照例句写一个句子）_3仿照例句，再接着往下写两句。月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上，爸爸的_，_。4这篇文章的作者是冰心写的。（修改病句）_三、现代文阅读课内阅读。 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”7 . 仿写词语。（1）碧绿碧绿（ABAB式）_（2）蹦蹦跳跳（AABB式）_（3）又长又细（“又又”式）_8 . 选文中那匹“出色的马”指的是_。 9 . 妹妹得到这匹马时的动作是_，心情_。这说明了_。 10 . 联系下文想一想：爸爸的话有什么深刻含义呢？ _11 . 阅读课外选段，并完成下面的练习。(10分) 抓阄儿我大学毕业刚参加工作，就经历了一次生和死的考验。那年秋天,我去黄河口参加社会实践，被分配到一只船上看机器。这天白天,黄河水猛涨，到了晚上，河水仍然不见下,洪水把我们的船冲得直摇晃。突然，听见“啪啪”几声,三根缆绳接连被拉断。霎时间,我们的船像一匹野马,迅速向下游漂去。这里离大海不到六十公里，两岸没有人烟,周围除了风声和黄河的涛声,听不到别的声音。我们好像意识到了什么。 一个小时过去了，又一个小时过去了，已经闻到大海的气息了，我们还是想不出办法来，于是，大伙儿一商量，决定跳河，游到岸边去。可是，我们四个人只有一件救生衣，给谁谁都不穿。主机手刘水生说，他从小长在黄河边，游泳游得好，救生衣应该给不会游泳的同志穿。副机手王伟东说，他是老大哥，老大哥就得有个老大哥的样子，当然不能穿。其实，那年他才22岁。大李则找了个不太好意思讲出口的理由，他说他没有念过书，救生衣还是留给大学生吧，咱们国家培养一个大学生不容易呀。听了他们的话，我心里一阵热，眼泪差点儿流出来。可我一时又找不出拒绝的理由。但是，无论大伙儿怎么劝我，我还是不肯穿那件救生衣。我建议说:“咱们抓阄儿吧，谁抓住谁穿。”他们三个人互相看了一眼，点了点头。王伟东抢先做好了阄儿:“三个不，一个穿，谁抓住穿谁就穿。”他自己先抓了一个，打开一看是“不”，接着水生和大李两人都抓的是“不”，还没等我去抓，伟东已把那阄儿扔进了河里。大家不容我多说，就把那件救生衣牢牢地套在我的身上结果，伟东没有爬上岸。后来我才知道，那四个阄儿都是“不”，是伟东他们故意那样做的，伟东还对他们说，他们三个一定先抓，非让我穿上那件救生衣不可我跪在伟东墓前痛哭不止。从此，我懂得了人世间什么叫“情义”。（1）作者是以第人称写的。这样写的好处是：。(2分)（2）故事里一共写了哪几个人物？他们为什么要抓阄呢？(2分)（3）他们抓阄抓的是什么？抓阄的结果如何？(2分)（4）作者从抓阄这件事中感悟到了什么？最好用文中的句子回答。(2分)（5）读了这个故事，你最想说些什么？ (2分)四、信息匹配12 . 选词填空。（填序号）嫌疑廉价歉意赚钱1.没有再比读书更（_）的娱乐，更持久的满足了。2.因为当天只有他一个人在，东西不见了，他有最大的（_）。3.许多人不断犯错误的原因在于：觉得事后表示（_），比事前抵御诱惑要容易些。4.（_）不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，如何做个为社会作贡献的正人君子。13 . 把不是同类的一个词语圈出来。(1)活泼可爱暴怒无常肝胆相照聚精会神(2)一刹那一瞬间一骨碌一眨眼14 . 用“”为加点字选择正确的读音。希冀（j y）忙碌（l l）挣（zhng zhng）脱价（ji ji）值逼（b b）迫皱（zhu zu）眉五、书面表达15 . 我会看图写话。提示：请认真观察下面这幅图，图上有谁？它们在干什么？又会说些什么呢？请你大胆想象，写一写吧。注意：字体美观，正确运用标点符号，没学过的字可以用拼音代替。六、书写16 . 读拼音，写词语。wn nunb wn