合肥市2020年四年级上册第一单元检测卷（1）C卷

合肥市2020年四年级上册第一单元检测卷（1）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . （ ）不是上小学之后在班级里的成长足迹。A我们一家人去旅游B我们成为少先队员C学校组织看菊展合影D运动会获得优秀团体奖2 . 在学校，我们是（ ）。A学生B孩子C宝贝D顾客3 . 小明与小张两人约好一起去博物馆参观，小张临时有事失约了，小明对小张有如下表达正确的是（ ）A你真不守信B我有点失望C我以后再也不和你玩了4 . 与“不同”的朋友相处（ ）A要无条件迁就朋友B要坚持自己的想法C要协商一致，达成共识5 . 下面对班徽的描述中，体现了班级奋斗目标的是（ ）A我们的班徽上有一个小螺号。B我们班的班徽色彩斑斓。C班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。6 . 下面做法不正确的是（ ）。A下课后和同学们聚在一起玩跳皮筋B大家都责怪小明在比赛中拖了后腿C班级组织联欢会，大家纷纷帮忙布置教室7 . 我们要这样和同学相处（ ）。A上课时说说话B下课时打闹C相互关心，相互帮助8 . 开班会一般的程序顺序是（ ）选主持人递交议案充分讨论，表达意见大家表决ABC9 . 选班干部有以下几个程序，下列选项中选举程序正确的一项是（ ）监票员统计票数 同学推荐 公布选举结果 全体队员无记名投票选举ABC10 . 下列属于正常的身体接触的是（ ）A爸爸给10岁的小美洗澡。B张阿姨的朋友从国外回来，张阿姨给他一个欢迎式的拥抱。C小刚请小丽到他家玩，小丽不去，小刚连拖带抱地让小丽去。二、填空题11 . 随着情况的变化、发展，班规与实际情况会出现不符合的地方，所以班规可_。12 . 在社会，我是小公民，在学校，我是（_）的一员；在家里，我是小主人。13 . 学会_，欣赏他人，我们的生活会更加丰富、更加精彩。14 . _他人是一门学问，需要我们不断地_。15 . （_）是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。16 . 如果每个同学都对班级建设抱有一颗_的心，勇于承担自己的_，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。17 . _是人与人之间美好的感情。同学间_最值得珍惜。18 . 班徽是一个班级的标志，是班集体的（_）。代表了一个班的（_）。19 . （_）相伴的生活，处处有快乐。20 . 有意义有价值的课余生活，能带给人关爱、_和_，能培养我们服务他人、服务社会的_和_。三、判断题21 . 班规不但约束同学，老师也要遵守。（_）22 . 上课睡觉23 . 不认真听讲24 . 每条班规都应由大家表决通过。（_）25 . 决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。 （_）26 . 在决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利，所以我有权对大家形成的决议持反对意见，甚至不遵守。（_）27 . 我觉得我已经很优秀了，不需要向别人学习了。（_）28 . 用过的物品放回原位，并摆放整齐。（_）29 . 有不同看法时，只要坚持自己的观点就好，不用理会他人。 （_）30 . 上课铃响了，红红才想起忘了擦黑板。（_）四、简答题31 . 班规对于我们班集体有哪些作用？32 . 下面这个班徽在设计上有哪些寓意?33 . 我们对某些问题可能有不同看法