石家庄市2020年语文四年级下册21 古诗三首练习卷C卷_第1页
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文档简介

石家庄市2020年语文四年级下册21 古诗三首练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “孔子不能决也”中“决”字的正确解释的一项是( )A破裂B一定C判断D告别二、填空题2 . 解释下列词语的意思。但:_君:_一叶舟:_出没:_风波:_3 . 根据课文内容和古诗文填空。(1)玉不琢,不_。人不学,不知义。(三字经)(2)你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不_呢?(匆匆)(3)甘瓜苦蒂,天下物_。(墨子)(4)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以_他,可就是打不败他。(老人与海)(5)乡愁是诗人笔下一曲悠悠的歌。王维感叹:“独在异乡为异客,_。”马致远悲吟:“夕阳西下,断肠人在天涯。”王安石追问:“春风又绿江南岸,_。”(6)根据下面的手绘图和提示,将诗句补充完整。西_白鹭_西_4 . 课文阁楼。1.九月九日忆山东兄弟这首诗中,“_,_”表达了诗人远离家乡的寂寞,思念亲人的心情。“_,_。”想象了重阳节亲人登高遥望的情景。2.岳飞墓前有一副对联:“_埋忠骨,_铸佞臣。”这里的“忠骨”是指_(谁),“佞臣”是指_(谁)。3.寒冬腊月,梅花傲雪怒放,暗香阵阵,我不禁想起了宋代诗人_写的梅花:“墙角数枝梅,_。_,为有暗香来。”5 . 阅读陆游和毛泽东的卜算子咏梅,根据下面的问题,选一选(填序号)。零落成泥碾作尘,只有香如故。待到山花烂漫时,她在丛中笑。_是宋代诗人陆游卜算子咏梅中的诗句,毛泽东反其道而行之,也写出了_的千古名句。古往今来,梅寄托了很多的情思,形成了独特的意象。这两首词共同表达出来的梅花的品质是:(_)(_)A伤感B思乡C高洁D傲寒6 . 区别字组词。普 ( )谱 ( )曹 ( )遭 ( )坐 ( )挫 ( )辟 ( )劈 ( )饼 ( )拼 ( )抑 ( )迎 ( )搏 ( )博 ( )浴 ( )俗 ( )三、判断题7 . 判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。1.泊船瓜洲中“京口”与“瓜洲”很近,中间只隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山只隔了几重山,还比较远,无法回去。(_)2.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这两句诗形象鲜明,构思奇特,“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理。(_)3.卜算子送鲍浩然之浙东这首词表达了词人与朋友离别的惆怅与悲凉的感情。(_)4.“游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。”这一句话是词前的小序,简要介绍了作词的缘由。(_)5.黄庭坚的清平乐为惜春之作。词中以清新细腻的语言,表现了词人对美好春光的珍惜与热爱,抒发了词人对美好事物的执着追求。(_)四、书写8 . 读拼音,写词语。j x dng lng m fanm m tng c pi g五、诗词曲鉴赏阅读古诗,完成练习。石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。9 . 此诗的作者是_,这是一首_(A送别诗B田园诗C咏物诗)。10 . 此诗前两句意思是石头经过_、_才能变成石灰;诗句中的“全不怕”“若等闲”表现了石灰_的精神品质。11 . 此诗使用_的写法,借石灰自喻,“要留清白在人间”,说明作者具有_的高尚情操。古诗阅读。劝学三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。,。12 . 把诗句补充完整。13 . _,_。告诉我们要珍惜时间。14 . 这首诗表

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