合肥市2019-2020年五年级下册第一单元《我们一家人》单元检测卷D卷

合肥市2019-2020年五年级下册第一单元我们一家人单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 成为中华民族生生不息的重要精神力量的是（ ）。A传统美德B社会风气C传统家风D人生信仰2 . 我们通过家风，向社会（ ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。A传递正能量B强调家的功能C体现家庭的主导作用D证明个人在家中的作用3 . 家风不包括（ ）。A家规B家训C家财4 . 爸爸的兄弟叫（ ）。A舅舅B叔叔C哥哥5 . 我们都爱自己的父母，所以（ ）。A他们说什么，我们就做什么B要关心他们C他们错了也不能指出来，免得他们伤心6 . （ ）是一个特别的地方，家立有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。A教室B银行C超市D家7 . 下列不属于家庭成员的是（ ）。A同学B姑姑C爸爸8 . 下列家风中我们应该传承和弘扬的是（ ）。做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心ABC9 . 小时候，每次给我（ ），都是全家的一项“大工程”。A洗手B洗澡C穿衣D洗脸10 . 北宋时，毕昇发明了（ ）。A雕版印刷术B活字印刷术C激光照排术二、填空题11 . _与家人交流，能增进相互了解与理解。12 . 传承和_优秀家风，要从_做起，从_做起，每个人都可以成为优秀家风的_者。13 . 家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、_、_，都是家庭成员对家庭的贡献。14 . 在生活中，我们可以通过和谐、_的方式营造我们的家园。家里的事同_、共_，家庭生活会更和谐、更美满。15 . 在长辈眼里，我们缺乏生活_和社会_永远是长不大的孩子。16 . 孩子是维系家庭成员之间_的纽带。17 . 日本的（_）受到我国（_）服装的影响，并吸收了它的风格。18 . 身为家中的_，我自愿承担的家务是_。19 . 求新精神体现了中华文化中_、_的品质。20 . 沟通前我们要先了解父母的（_），沟通中可以选择彼此熟悉的（_）。三、判断题21 . 当家人意见不一致的时候，我们要以“一家之主”的意见为主。（_）22 . 帮妈妈买菜是爸爸的事，我是小孩子不应该干。（_）23 . 黄河流城和淮河流城是中华文明的重要发祥地。（_）24 . 因为我长得像妈妈，所以是妈妈的孩子，而不是爸爸的孩子。（_）25 . 朵朵很讨厌她的妈妈上周看了自己的日记，所以想以后遇到任何事情都要和妈妈抬杠。（_）26 . 东北的舞狮、广东的秧歌，这些都是人们喜闻乐见的民间艺术。（_）27 . 爸爸在外打工，经常说管我吃穿，我应该感到幸福、感到知足。（_）28 . 我把爸爸的妈妈叫奶奶。（_）29 . 时代发展了，电话、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。（_）30 . 家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，不是家庭成员对家庭的贡献。（_）四、简答题31 . 为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?32 . 我们在家庭中，如何做才是对家人最大的精神安慰？