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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案：我来交新朋友 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标:1.尝试与同龄人交朋友,学习和新朋友认识、相处的简单方法。2.体验交到新朋友并共同游戏的快乐。3.愿意倾听同伴的想法,并向同伴学习。活动准备:1.与同龄班的教师交流活动的目的和内容。 2.图卡:图卡1(图加文的形式)2张-姓名、快乐游戏;图卡2(图加文的形式)2张-你好、你叫什么名字?、我们俩做朋友,好吗?。字卡2张-相互商量、相互帮助。3.幼儿活动前制作自己的名片(上面包含照片、姓名、班级),报纸每2人1张。活动过程:1.谈话导入活动,激发幼儿相互交朋友的愿望。教师:我们这里有两个班的小朋友,每个小朋友要找一个新朋友。怎样才能交到新朋友呢?有哪些好办法?2.幼儿两两结伴,参与角色游戏,教师观察幼儿交友情况,鼓励幼儿相互交往,并根据需要随机指导。教师:你交到朋友了吗?他叫什么名字?怎样才能记住朋友的名字?教师:还有一个好方法-可以问一问朋友的小名,因为小名比较容易记得。你们可以试一试。教师:相互认识后还可以说些什么,做些什么?(出示图卡2)教师小结:认识新朋友时,要礼貌地和别人打招呼,做自我介绍,问问朋友的名字,还可以拉拉手表示友好。3.了解与新朋友一同游戏时怎样做。教师小结:与朋友一同游戏的时候,需要相互商量才能玩得开心。如果朋友遇到困难,我们该怎么做?再次结交一个新朋友,尝试相互认识时的好方法,鼓励幼儿大胆与朋友相互介绍。4.教师小结交新朋友的方法,幼儿交换名片。教师(出示所有图卡和字卡):今天交新朋友的方法还可以在以后遇到其他小朋友、上小学后遇到新同学时使用。相信大家能够交
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