石家庄市2019-2020年度语文五年级下册第四单元达标测试卷D卷

石家庄市2019-2020年度语文五年级下册第四单元达标测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1竹外桃花三两枝，_。2_的春天，几支_，几痕_连于杆与杆之间，线上停着几个_，那便是_。3荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的_。4北京人把瓢虫叫作“_”，好名字！2 . 佳句赏析。女孩有的弯着腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。这句话用了_的修辞方法，把“_”比作“_”，形象的写出了_和_的共同之处_。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这句话运用了_的手法，形象地表达了作者和_、_这两位朋友之间的默契和情谊。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。这是一个_句，形象得展示了一幅秋天的途经，特别是_,最能表现秋天的特点3 . 读拼音，写词语。shu h xn shn di ji（_）（_）（_）ch tn n zhn yn chn（_）（_）（_）4 . 解释下列加点的字，并翻译句子。1梁国杨氏子九岁，甚聪惠。子：_惠：_2孔指以示儿曰：“此是君家果。”示：_君：_3夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。夫：_立：_二、语言表达5 . 有趣的汉字分析。我们的祖先创造汉字的方法有很多种，像看事物的形象造字，根据意思造字等，非常有趣。我有办法记住“贪”“贫”这两个字。我这样分析：想把“今”天的宝“贝”全部占有，那就是“贪”心；如果把宝“贝”全部“分”出去，就会“贫”穷。哈哈，是不是很有趣呢？你一定也有办法记住汉字，现在请你从下列汉字中选一个出来，试着分析一下吧，你一定行！尘扎串鸣浊呆泉明_6 . 说说自己对“用目光倾听”的理解。_三、现代文阅读阅读下面的通讯，回答问题。_（某广播电台1947年广播）在山西文水县，一个叫云周西村的村子里，1月12日，有一个15岁的女共产党员刘胡兰，被阎锡山的军队杀害了。在当众审讯的时候，阎军官问她：“你是共产党员吗？”她说：“是。”阎军官又问她：“你为什么要参加共产党？”她说：“因为共产党为穷人办事。”阎军官又问：“你不知道做共产党员是要掉脑袋的吗？你小小的年纪就不怕死？”她答：“怕死就不当共产党员了！”这时候，士兵抬出了铡刀，在她面前铡死了6个人，又问她：“你怕不怕？自白不自白？”刘胡兰坚决地回答：“我死也不屈服，决不投降！”她大声喝问：“我咋个死法？”阎军官指着6位身首分离者说：“一个样！”说完，又要伤害其他村民。刘胡兰见状厉声喝道：“我一个人死好了，不能叫众人死！”这位年轻的女英雄从容地躺在铡刀上慷慨就义了。全村的父老，都记下了这个血海深仇。他们决定立一块碑，来永远纪念这位人民的好女儿。7 . 这是一篇通讯。通讯通常包括六个要素：人物、时间、地点、事件、原因和发生经过。这篇通讯的第1自然段交代了哪几项要素？A通讯中的_：_。B通讯中的_：_。C通讯中的_：_。D通讯中的_：_。8 . 这篇通讯的第2自然段全是对话实录，而且很少用带感情色彩的词语。这正符合新闻（ ）的特点。A真实性B时效性C准确性9 . 这篇通讯采用_方式，开头概括事件的结果，然后叙述过程。10 . 这篇通讯中的对话描写表现了刘胡兰怎样的精神品质？_11 . 给这篇通讯拟一个恰当的标题，写在横线上。阅读短文，完成练习。一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问（ ）孩子（ ）你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗（ ）男孩说：“没我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”（“）一定会飞回来（ ）男孩肯定地说（ ）第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。12 . 给语段中的第自然段和第自然段填上恰当的标点。13 . 填空。(1)由文中“ _”一词，可以看出列宁非常关心灰雀。(2)“哪个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。”这是因为_14 . 根据人物的语言、动作，体会人物的心理活动，在括号里填上正确答案的序号。A为灰雀担心和惋惜。B担心别人知道他捉走灰雀，想说又不敢说。C喜出望外。D决心改正错误，放灰雀回来。（1）第自然段男孩（ ）。(2)第自然段列宁（ ）。（3）第自然段男孩（ ）。(4)第自然段列宁（ ）。15 . 列宁不问小男孩，却问灰雀：“昨天你到哪儿去了？”是因为（ ）A. 列宁喜欢小动物，也喜欢和小动物说话。B. 列宁心情很好。C. 列宁见到灰雀之后十分惊喜，怕伤害到小男孩，所以就没有直接问他。四、信息匹配16 . 顶叮盯钉（1）小妹妹（ ）着胳膊上被蚊虫（ ）咬的地方，哭了起来。（2）我家屋（ ）上的（ ）子都生锈了。招照召沼（3）这片（ ）泽地里芦苇茂盛，风一吹，芦苇荡漾，美极了！张华高兴地向大家（ ）手，叫大家赶紧来拍（ ），留住这美好的景色。老师号（ ）大家，要保护环境，让美永远留在我们身边。17 . 读句子，选择合适的词填空。1采彩（1）小白兔在（_）蘑菇。（2）天上有一道（_）虹。2晴情今天天气（_）朗，我的心（_）也很好。五、书面表达18 . 快乐习作，请从下面的两个题目中任选一题写一篇作文。1.亲爱的同学们，你们都做过小制作吗？劳技课上的小制作，美术课上的剪纸，商场里面的沙画你最喜欢做什么？请你先给自己的作文定个题目，然后把制作的过程写清楚，并写出自己的感受。2.我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩请以“我懂得了_”为题写一篇作文，先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。19 . 看图用拼音写句子。_六、判断题20 . 判断下列对课文内容的理解是否正确，正确的打“”，错误的打“”。1.司马光救出了跌入瓮中的小孩，是因为他