部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第三单元测试卷C卷

部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共50分)1. （4分） 读一读加下划线字，再连一连。zhnzhnzhzh种子_种树_只有_一只_2. （10分） 给形近字组词拔_拨_泼_样_祥_详_燥_操_躁_澡_3. （2分） 猜一猜一手拿着一个足球。_两个孩子一起学习。_4. （4分） 查字典，填空用部首查字法查“炙”字，应先查部首_，再查_画。“炙”在字典中有三种解释：烤；烤熟的肉；姓。在“炙热”一词中，“炙”的意思应选解释_。“炙手可热”一词中，“炙”应取第_种解释。5. （6分） 给形近字组词乘_捐_灌_剩_损_罐_6. （5分） 解释下列词语邸熏7. （6分） 写出下列节日所在的时间。元旦在公历_端午节在农历_劳动节在公历_中秋节在农历_教师节在公历_重阳节在农历_ 8. （8分） 看拼音，写词语。 q ynxio zhngxio ynni zi_mn jif qingch zukn qi_9. （5分） 吹肥皂泡的过程是怎样的？根据课文内容给下列过程排排序。 加水和弄 蘸水吹起 用扇子扇送轻轻一提 竹笔套管 把碎肥皂放在木碗里二、 阅读理解 (共1题；共8分)10. （8分） 阅读下面的文章，完成后面的练习。 在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。（1） “伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”分析不正确的一项（ ） A . 此处是语言描写。B . 透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。C . 这句话是鲁迅先生在夸自己记性好。D . 这是鲁迅先生在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。（2） 听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。分析正确的一项（ ） A . “我”听懂了伯父的话，感受到伯父对“我”读书学习的关心。B . “我”觉得伯父记性好，而“我”的记性差。C . “我”并不明白伯父说的话的意思。D . “我”感到伯父是在赞扬他自己。（3） 从笑谈读书来看，鲁迅先生是一个分析正确的一项（ ） A . 珍惜时间的人。B . 爱书如命的人。C . 关心下一代的人。D . 为自己想得少，为他人想得多的人。（4） 从文章来看，文章内容的特点是分析正确的一项（ ） A . 以记事为主B . 托物言志C . 借物抒情D . 以写人为主三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） 想象秋思中描绘的画面，把秋思改写成一个小故事。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1