2019版部编版语文四年级下册第五单元测试卷D卷

2019版部编版语文四年级下册第五单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对课文的分析不恰当的一项是（ ）。A课文记录了一段儿时玩陀螺的经历B课文表达了对童年美好生活的怀念C课文中的“我”经历了“懊恼期盼兴奋沮丧自豪”的心理变化D“人不可貌相，海水不可斗量”表达了对人的外貌的深刻思考2 . 下列划横线词语使用不恰当的一项是（ ）A这件玉器，精雕细琢，人物形神兼备，草木虫鱼栩栩如生，真是巧夺天工。B最后这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛的作用。C字正腔圆，是对演唱者唱好一首歌曲最基本的要求。D演讲那天，他一粉墨登场，就博得阵阵掌声。3 . 下列句子中哪一句不是比喻句？（ ）A天上的彩虹好似一座七彩桥。B树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。C这条公路宛如一条长长的飘带一直伸向远方。D蝴蝶在花丛中翩翩起舞。4 . 下列加点字读音有误的一项是（ ）A缤纷(bn)恐惧(j)介绍(sho)B迅猛(xn)熟悉(xi)脱轨(gu)C接纳(n)俘虏(f)保姆(m)5 . 下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ）A听觉灵活是小狗的天性。B雪白的衣服随风飘动。C爸爸送给我一件珍贵的礼物。二、填空题6 . 填空。1.雨果是（_）国浪漫主义文学的重要代表，主要作品有长篇小说_九三年等。2.“诺曼底号”遇难记体裁是_，它按照“雾海夜航 _盛赞船长”这一海难发生过程安排情节，主人公是_。7 . 看拼音写词语chu zi lun bi hi chn chn （_）（_）（_）j y to zu yu yu（_）（_）（_）三、语言表达8 . 仿写句子。（1）例：我喜欢当一只小虫子。我喜欢_。（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果_，我就_。四、现代文阅读课内外阅读。天窗老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬远天之上，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星子也赶热闹似的映着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外，一颗两颗水星般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣都一一洒进心房。9 . 短文以_为题，交代写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指_，也指_，内涵丰富，耐人寻味。10 . 文章围绕“天窗”，写了哪几件事情来体现母爱（ ）。A母亲陪我看蓝天B为我撑伞C给我猜谜语，讲故事11 . 判断下列说法是否正确。正确的打“”，错误的打“”。（1）第2自然段选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。（_）（2）第3自然段“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。（_）（3）文章情景交融，对天窗下的景物进行描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。（_）12 . 这两个文段都写出了天窗给人们心灵带来_、_和_。阅读课内片段，完成练习。在外洞找泉水的来路。原来从靠左边的石壁下方的空隙流出。虽说是孔隙，可以容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，没法再容第三个人。是这样小的小船。长两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来，我怀着好奇的心情，独个儿仰卧在小船里。自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”。船就慢慢移动，眼前昏暗了，可是还能感觉到左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子，大约行了两三站的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。13 . 对画“”的句子理解不正确的一项是？（ ）A这是设问句，不但具体说明了小船的小，还给人新奇的感觉。B写船小是为了突出孔隙窄小的程度。C句子中出现了四个小字，显得重复啰嗦了。14 . 画“”的句子写出了空隙又_又_的特点。画“”的句子则写出了“我”_的感觉？15 . 将文中加点字“贴”换成“挨”行吗？为什么？_五、信息匹配16 . 联系上下文，理解字词的意思。范：模子；模范，榜样：范围，定的界限：限制。“就范”中“范”的意思是_；“防范”中“范”的意思是_；“示范”中“范”的意思是_。17 . 选词填空。活泼活跃活力1工作繁重，她依然充满了（_）。2（_）会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。六、书面表达18 . 作文。我们每天朝夕相处的，除了老师，同学，还有为我们带来欢声笑语的校园，无论它是绿草如茵，花团锦簇，还是仅有几间小平房，几棵老树，