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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文1第2课我是什么同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共4题;共13分)1. (5分) 选择正确的读音。想_(xingxing)诉_(s sh)京_(jnjng)广_(chnggung)壮_(zhungzung)观_(gungn)2. (5分) 比一比,再组词。 泳_谎_悔_郎_既_咏_慌_梅_朗_即_3. (2分) 给划线字选择正确读音(只填序号)。 mi m没有_淹没_4. (1分) 猜一猜。两点水会发令_,水少一点不流动_,感觉冬天_。二、 课文理解 (共2题;共13分)5. (7分) 把音节和偏旁搭配起来。sdind_yzpng _chzpng _yzpng _A车B灬C衤D页6. (6分) 形近字组词漂_浮_暴_珠_飘_俘_ 瀑_朱_三、 语段阅读 (共1题;共15分)7. (15分) 按课文我是什么内容填空。有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。小朋友,你们猜猜,我是什么?(1) 写出“我”做的好事。(2) 写出“我”做过的坏事。(3) “我”是什么?请你说一说。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共4题;共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 课文理解 (共2题;共13分)5-1、
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