2020版部编版语文四年级下册第二单元测试卷(II)卷

2020版部编版语文四年级下册第二单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中加线的成语使用错误的一项是（ ）A为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多苦难。B五月的西湖公园姹紫嫣红，一片绚丽的景象。C登高远眺，青山如屏，绿色如带，令人心旷神怡。D节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。2 . 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A其实哪里是铲？不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。B它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。C后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！D像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。3 . 给下列加点字选择正确的读音，用“”画出。（1）爸爸从西藏（zng cng）带回的小礼物他一直珍藏（zng cng）着。2）假（ji ji）日里，他和许多同学一起参加打假（ji ji）活动。4 . 选择恰当的关联词语填空。无论都 虽然但是与其不如 不但而且（1）（ ）把花养在屋子里自己欣赏，（ ）把花养在窗外让大家都欣赏到这奇丽的景色。（2）德国人（ ）爱花，（ ）爱养花。（3）（ ）人们走过哪一条街，（ ）能看到家家户户的窗子前花团锦簇、姹紫嫣红。（4）（ ）这里有变化，（ ）这里的美丽并没有改变。二、填空题5 . 读拼音，在括号里填上合适的同音字。chn嘴（_） 纠（_）（_）鸣 （_）房f（_）重 （_）业（_）属胸（_）6 . 看拼音写词语。t sh hng wi wi li jio j（_）（_）（_）（_）hu y zh mng chng jng cu cn（_）（_）（_）（_）7 . 读句子，看拼音写词语。1.由于di m（_）都死了，牛郎和g so（_）一起生活。2.细雨蒙蒙，好像给大山穿上了一层sh y（_）。3.我们不能在没有大人的看护下下水yu yng（_）。4.织女最后和牛郎ji hn（_）了，成了他的q z（_），要和他过一bi（_）子。8 . 读读填填。自读课文，填空。男孩长大后，曾经_次来到大树下，大树先后给予了他_、_、_，最后，他坐在_上，回忆起了和大树一起度过的快乐时光。9 . 比一比，看谁写得棒。bng xi shu j ti ji（_）（_）（_）qing zu dng ch f zi（_）（_）（_）三、语言表达10 . 按要求完成句子练习。1.你们说的话我全听到了。（改为“把”字句）_2.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变）_3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（把动物当作人来写）_四、连线题11 . 背一背，连一连。一九二九冰上走二月石榴红似火三九四九不出手五月迎春初开放五九六九耕牛遍地走七月菊花姿百态七九雁来九月茉莉花如雪八九河开十月寒梅斗冰霜九九加一九沿河看柳腊月芙蓉正上妆五、判断题12 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。1松鼠的作者是法国的法布尔，课文主要采用比喻、拟人的修辞手法来生动形象地介绍松鼠。（_）2“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。”句中的“差不多”是多余的，可以删去。（_）3说明文的语言可以平实，也可以活泼，但是无论哪种风格，描述都要准确、清楚，有