重庆市2020版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷5D卷

重庆市2020版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷5D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课内阅读。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。1 . 西门豹把巫婆和官绅头子投进漳河后，官绅们的表现是“_、_”，他们有这种表现的原因是_。2 . 西门豹真的是让官绅们去催人吗？他这样做的目的是什么？_3 . 你认为西门豹是一个怎样的人？_阅读检测台艾米的圣诞节愿望电台上有个圣诞节愿望比赛，艾米写的愿望是：我患了脑瘫，同学们笑话我走路和说话的样子，我希望有一天他们不再取笑我。第二天，艾米的照片和她给圣诞老人的信被登在新闻岗哨报的醒目位置，故事很快传遍了全国，报纸、电台和电视台都争相报道这位小姑娘的故事。她只想要一个简单但极不寻常的礼物没有取笑的一天。一时间，邮递员频繁光顾艾米家的小屋。每天，她和家人都会收到全国各地的来信，它们带来串串节日的祝福和鼓励的话语。在那个难以忘怀的圣诞节，几乎有20万人从世界各地为艾米送来了关心和支持。艾米和家人逐一阅读他们的信件。其中，许多来信的人也是残疾人，有些人小时候也曾被人取笑过。艾米高兴地看到世界上到处是互相关爱的人，从此，她不再感到孤单。许多人还谢谢艾米勇敢地站出来为他们讲话，更多的人鼓励艾米抬起头，把取笑抛在脑后。艾米真的如愿了，那一天，没有一个人取笑她。那年，艾米家所在城市的市长把12月21日这一天命名为艾米哈根多思日。市长说艾米的这个愿望给人们最深刻的做人道理。“每个人，”他说，“都希望得到别人的尊重、理解和关爱。我们有责任去实现这个最美丽的愿望”4 . 写出下列词语的近义词。寻常（ ）取笑（ ）5 . 第二自然段中的破折号的作用是（ ） A表示解释说明B表示声音的延长C表示意思的递进D表示话题的转换6 . 艾米的圣诞节愿望是_。市长把_命名为艾米哈根多思日。7 . 艾米接到从世界各地寄来的信后高兴的原因是（ ）A. 艾米收到这么多人送来的信觉得自己跟正常人一样了。B. 圣诞老人真的满足了她的愿望。C. 她看到那么多人关爱她，她不再感到孤单。8 . 为什么说艾米的这个愿望给人们最深刻的做人道理？_南辕北辙季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐着车向北行驶。季梁问：“你要到哪里去啊？”朋友说：“我要到楚国去。”季梁不解地问：“你去楚国应该往南走,怎么反而向北奔驰呢？”朋友说：“不怕，我的马好。”季梁告诉他：“马虽然好，可这不是去楚国的路。”朋友回答：“没关系，我的旅费很多。”季梁再次诚恳地说：“旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。”朋友却固执己见：“你不用担心，我的车夫驾车技术非常高。”车上的朋友不明白，方向错了，马好、旅费多、车夫技术高，这几个条件越好，他离要去的地方就会越远。9 . 联系上下文，理解词语意思。诚恳：固执己见：10 . 下出季梁的朋友固执己见的理由。11 . 这则寓言的寓意是什么？阅读看不见的爱一文，完成文后习题。夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个八九岁左右的男孩和一位妇女。那孩子用一只做得很粗糙的弹弓打一只立地地上离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低，我便站在他身后不远，看他打那瓶子。因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在胶套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。我走上前去，对他母亲说：“让我教他怎样打，好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了笑，“谢谢，不用！”她停顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”我怔住了。半晌，我才说：“噢对不起！但为什么？”“别的孩子都这么玩儿。”“呵”我说：“可是他怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点然后再慢慢移回来。他只知道大致方位啊！夜风轻轻袭来，蟋蟀在草丛中吟唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“啪啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于孩子来说，黑夜和白天没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。我想，“看来今天他打不中了。”我犹豫了一下，对他们说声“再见”。便转向回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。12 . 这篇文章主要讲了什么？请用一句简短的话概括出来。_13 . 文中有两处（2、14小节）写了母亲的“微笑”，一处（5小节）“笑了笑”，同样是笑，但表达的意思是不同的。两处“微笑”表达出母亲_；一处“笑了笑”，表达出母亲_。14 . 仔细阅读自然段，回答下面的问题。“我怔住了”是因为_；“我沉默了”是因为_。15 . 那位盲孩子最终成功地用弹弓射碎了玻璃瓶，你知道他之所以成功的原因吗？请快速通读全文，着重阅读、自然段，写出三条。；。16 . 读了这篇文章，你想到了什么？请用三、四句话写下来，要求至少用上一句名言。_17 . 课外阅读，回答问题。（12分）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！(1)在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）后悔（