2020版部编版语文四年级上册25 王戎不取道旁李练习卷B卷

2020版部编版语文四年级上册25 王戎不取道旁李练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给加点的字词选择正确的解释。1 . 篱落疏疏一径深。（ ）A稀疏B生疏C粗疏D疏通2 . 树头花落未成阴。（ ）A月亮B树荫C暗中D昏暗3 . 醉里吴音相媚好。（ ）A一切都很美好B一切都很可爱C相互逗趣、取乐D互相喜爱4 . 最喜小儿亡赖。（ ）A同“无赖”，指顽皮、淘气B游手好闲C刁钻泼辣D不讲道理二、填空题5 . 读一读，想一想例：ye树叶页码作业go （ ）（ ）（ ）gn （ ）（ ）（ ）mi （ ）（ ）（ ）6 . 默写并翻译成现代文。宋人有耕者。田中有株。_，_。因释其耒而守株，冀复得兔。_，_。译文：_三、语言表达7 . 按照要求完成下列句子练习。（1）要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。（仿写句子）要是_，_。（2）从下面任选一个词语，用动作描写表现人物的心理。生气快乐伤心着急_（3）把下面的句子换一种说法，意思不变。我最喜欢的那条漂亮的孔雀鱼死了，我怎能不难过呢？_（4）常衔西山之木石，以堙于东海。（用“”画出正确的朗读节奏，并写出这句话的意思）_四、文言文阅读文言文阅读学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。8 . 解释下列句中加点的字词。（1）使弈秋诲二人弈：_（2）弗若之矣：_9 . 下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ）A夫战，勇气也B此则岳阳楼之大观也C甚矣，汝之不惠D莲，花之君子者也10 . 翻译下列句子。（1）惟弈秋之为听。_（2）为是其智弗若与？曰：非然也。_阅读下面的文言文，回答问题。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。注释鹬（y）：鸟名，羽毛茶褐色，嘴、腿都很长，趾间无璞，常在水边或田野中捕食小鱼、昆虫和贝类。钳（qin）：用东西夹住。11 . 文中的“不雨”应解释为_；“雨”本为名词，但在本文中它作_用。12 . “今日不出，明日不出”中是指_“不出”。这个字的读音是_。13 . 文中最后一句话中的“禽”的意思是_。14 . 解释文中加点的词语。相舍：_15 . 翻译文中画线的句子。（1）蚌方出曝。_（2）渔者得而并禽之。_16 . 这个寓言故事后来被缩写成了一个成语，这个成语是“_，_”。文言文阅读书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑日：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。17 . 本文的作者是_，文章标题中的“戴嵩”是_代画家18 . 解释下列加点字尾搐人两股间（_） 笑而然之（_）19 . 下列对本文的理解中，正确的一项是（ ）A“锦囊玉轴，常以自随”两句用具体的行动表现了杜处士对于斗牛图的喜爱之情。B牧童见到了斗牛图后“拊掌大笑”，可以看出他对杜处士的嘲笑。C“处士笑而然之”说明杜处士是个知错就改的人。D作者通过这个故事是想告诉我们：做人要谦虚，不能随意炫耀自己的宝贝，以免受人笑话。五、信息匹配20 . 用“”画出下面句子中的错别字并改正。1.茎上长叶丙的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很象蜗牛的触脚。（ ）（ ）（ ）2.江朝还没有来，海塘大提上早已人山人海。大家