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部编版二年级下册语文3开满鲜花的小路同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共34分)1. （8分） 看拼音，写词语t dbi dgun gihn zi_cu bp tengshu qyn m_2. （12分） 给下列划线字选择正确读音jio jiojing xingjunqun教书_下降_羊圈_教室_投降_圆圈_fng fngbinpinzhngchng石缝_方便_重要_缝补_便宜_重新_3. （8分） 同音字组词识_科_时_颗_4. （3分） 写出反义词。躲藏_奇怪_满意_5. （3分） 把能搭配的词语连起来。动听的_A.潮声轻轻的_B.鼾声熟睡的_C.歌声二、 阅读提高 (共1题；共15分)6. （15分） (2019六上汉川期中) 阅读文段，完成练习。 竹节人选段教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黃河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。（1） 划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果? （2） 看拼音把正确的汉字写在括号里，再解释划线字的意思。 破课桌，yn（ ）然一个叱咤风云的古战场。（3） 读文段句子，从词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共34分)1-1、2-1、3-
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