合肥市2020年二年级上册第二单元 我们的班级 6 班级生活有规则C卷_第1页
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合肥市2020年二年级上册第二单元 我们的班级 6 班级生活有规则C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列能体现班规作用的是（ ）。我们的课堂学习有序又活跃借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位我们的课间活动有趣又安全小刚同学因做错了事真诚地向全班同学道歉ABCD2 . 下列遵守班级制度的做法是（ ）。A课间活动守秩序B不注意保持环境卫生C不参加课外集体活动3 . 在教室里（ ）A我们每天聆听老师的谆谆教导B我们快乐的做游戏C我们想干什么就干什么二、填空题4 . _承担着班级建设中的很多日程工作，并负责组织参加学校的一些活动，为_和_服务。5 . 大家一起讨论、制订的班规，可能会有_的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况_的地方。6 . 班规可以让班级的生活使同学们在班里能愉快、安全地（_）和（_）。7 . 班级实行民主管理绝不是（_），并不是什么事情都是（_）都说了算，要听取班主任的（_），倾听同学们的（_），充分发挥大家的（_）。8 . _可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。三、判断题9 . 制定班规的作用不仅体现在学习方面，还体现在其他方面。（_）10 . 我是小公民，我可以给家庭、班级、学校提意见和建议，对身边事有发言权。（_）11 . 班干部有特权，可以为自己谋私利。（_）12 . 小涛说：“别人遵守班规，我就遵守，他们破坏，我也破坏。”（_）四、简答题13 . 班级的事老师说了算。14 . 班委会一般是怎样产生的?为什么要这样选班干部?可不可以由老师直接指定?五、综合题15 . 为了更好的制订班规，针对下面的问题，你将提出怎样
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