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文档简介
郑州市2019-2020学年语文一年级下册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会填(_)的声音(_)的音乐(_)的情感(_)的小路(_)的石头(_)的小溪2 . 在括号里填上恰当的词语。多彩的(_)(_)的太阳冻僵(jing)的(_)(_)的夏天香甜的(_)温暖的(_)(_)(_)(_)的季节(_)的水果(_)(_)3 . 看拼音写词语。go xng_bi xng_g xing_shn t_4 . 请给下面的形近字组词,并填入括号里。 天大(1).(_)飘着几朵白云。(2).这场比赛,(_)都很努力!二、语言表达5 . 口语交际。我最近了解到这样一则新闻:_。对于这则新闻,我的看法是:_。6 . 按要求写句子。(1)土字不由分说,把环字左上角一横抢走了。(改成“被”字句)_(2)你那一横不是要回来了吗?哭啥?(改成陈述句)_(3)环字一边抽泣,一边把事情的前因后果说了一遍。(用上加点的词)_(4)小兴安岭的夏天真美丽。(修改病句)_三、现代文阅读课内阅读解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面写着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”7 . “时刻”的意思是(_)。(填序号)经常,每时每刻立刻8 . “挖井人”指的是_。9 . “吃水不忘挖井人”的意思是( )A吃水不能忘记挖井的人,也就是不能忘记关心和帮助过自己的人。B挖井不要忘记吃水的人。春日阅读轩。春天的美景春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!10 . 这段话主要写_来了,带给_一片生机勃勃。11 . 我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:_12 . 从哪儿看出鸟儿特别活泼?_13 . 你准备怎样做才不让美好的春光溜走?_四、信息匹配14 . 用“”画出下列加点多音字正确的读音,并用其另一个读音组词。系鞋带(j x)片面(pin pin )降服(jing xing)歌曲(q q )少女(sho sho )轰隆(lng lng )15 . 辨一辨,选字组词。(摸 模 漠)沙(_)(_)仿触(_)有(_)有样(溉 概 慨)感(_)灌(_)大(_)慷(_)激昂(练 炼 连)提(_)(_)习(_)接千锤百(_)五、书面表达16 . 看图写作文。六、连线题17 . 连线。淹百修制辛农父理没姓伏亲苦民18 . 词语搭配。回归的步伐饱尝归航漫长的曙光充满痛苦生存的航向企盼沧桑前进的岁月历尽希望七、书写19 . 读拼音,写词语。zh rn mi yu bi jng hu bnyng zi ti yng jn qi yn wi第 6 页 共 6 页参考答
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