语文四年级上册第三单元综合测试题D

语文四年级上册第三单元综合测试题D姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列四组词语没有错别字的一组是（ ）A光阴似剑用心揣摩苦心孤旨B层出不穷莫衷一是出人头地C学界泰斗穿流不息忘而却步D户枢不蠹流水不腐抱头鼠蹿2 . 下面四句话中是比喻句的（ ）。A她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。B杰奎琳走到少校面前，笑容是纯洁的。C我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。D杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。3 . 现如今电脑和网络为我们的生活带来了很多便利,但是同时也存在弊端。属于使用电脑和网络的弊端的一项是（ ）A网络上有丰富的资源,可以增长知识B使人与人之间的距离更近了C提高我们的工作效率D网络中的不良信息对青少年的身心健康构成危害4 . 下面加点字解释错误的一项是（ ）A卧薪尝胆（柴草）B下扬州（顺江东下）C川流不息 （河流）D东施效颦（眨眼睛）5 . 下列词语中加点的多音字，每对的读音都不相同的一项是（ ）。A刹那/古刹阻塞/边塞 处心积虑/处世原则B湖泊/血泊殷红/殷实细嚼慢咽/咬文嚼字C瓶塞/出塞蒙骗/蒙古罪大恶极/深恶痛绝D蹊跷/蹊径屏风/屏息当之无愧/蝗臂当车二、填空题6 . 用恰当的词语评价下面人物。少年周恩来_乌塔_魏格纳_7 . 根据课文内容填空。1马诗这首诗中，“_，_”二句借骏马喻怀抱，表达了作者的理想和抱负。2石灰吟是一首_诗。作者以_自喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守_情操的决心。最后一句“_”更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。3竹石是一首寓意深刻的_诗。表面写_，其实是写人，诗中的劲竹象征着诗人面对种种艰难困苦，宁折不弯，决不向任何恶势力屈服的品格，以及不肯与黑暗社会同流合污的铮铮傲骨。“_”道出了翠竹能傲然挺拔于青山之上的基础是它深深扎根在破裂的_之中。4人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做_的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于_。8 . du wu zi d li bi y m（_）三、语言表达9 . 体会下列句子的意思。1. 多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬牙还是坚持练下去。_2. 关键的一枪啊，艰难的一枪!他举起，放下，放下，举起_四、现代文阅读阅读理解星星和花我最喜欢夏天，满地的鲜花，这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。到了夜晚，花儿睡了，我数着满天的星星，这里一颗，那里一颗，又比地上的花多。10 . 填空。这篇文字写了夏天的_和夜晚的_。11 . 判断。对的打“”，错的打“”。(1)夜晚，满天的星星比地上的花多。（_）(2)白天，满地的鲜花比天上的星星还多。（_）12 . 用“”画出花多的句子，用“ ”画出星星多的句子。课内阅读。他们都照自己的话做了。十年以后,他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路,路上还看得见人的脚印,他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印,草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事,却给别人带来这么大的好处!他们坐在原来的那块大石头上,想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。13 . 选文主要写了什么？_14 . 三个青年很快乐，因为什么？_15 . 小动物或人们到这里来喝水或者打水时,可能会说些什么呢?请你发挥想象写一写。_五、信息匹配16 . 给下列多音字选择正确的读音,把序号填在横线上。mnmn闷闷不乐_闷热_zhunzhun转弯_飞转_六、书面表达17 . 作文天地。现代科学技术发展日新月异，已经改变了人类的生活方式与生存空间。未来的科技发展更是值得期待的，如果未来的科技可以赋予你一项能力，你最希望具有什么样的能力？请你展开合理的想象，讲述你最希望未来科技赋予你的一项