人教部编版二年级上学期语文课文第2课《我是什么》同步练习（II）卷

人教部编版二年级上学期语文课文第2课我是什么同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共10题；共60分)1. （5分） 看拼音，写汉字。春天到了，田野到处都是l_色的禾mio _。2. （6分） 辨析字形并组词科_霜_坑_倍_抖_箱_炕_陪_料_想_抗_培_蚪_相_吭_剖_3. （8分） 填一填。（1） “年”共_画，第四笔是_。（2） “瓜”共_画，第三笔是_。（3） “雨”共_画，第三笔是_。（4） “两”共_画，第六笔是_。（5） “火”共_画，第四笔是_。（6） “走”共_画，第六笔是_。（7） “水”共_画，第二笔是_。（8） “鸟”共_画，第四笔是_。（9） “里”共_画，组词_。（10） “果”共_画，第五画是_。（11） “长”共_画，最后一笔是_。（12） “比”共_画，最后一笔是_。（13） “心”共_画，组词_。4. （3分） 看拼音，写词语。z guchng shdu jz dinzhng qu_5. （4分） 加偏旁组成词语写下来。正_奇_土_少_6. （3分） 读课文快乐的节日，你能用本文中的词语填一填吗？我们像小鸟一样，等身上_的长_。7. （6分） 选词填空。温暖温和老师的态度很_。同学们亲切的话语让我感到很_。往常平常妹妹像_一样，早早来到学校。_，我最喜欢散步了。8. （5分） 将下列排列错乱的句子整理好顺序。 _就在这时，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。_千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？_我喜欢无名花那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。_在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色_看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。_小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。9. （18分） 想一想，回答问题。你认为春雨的颜色是什么样的？_。10. （2分） 按词语写音节。_飘浮小溪暴晒水珠跳舞奔跑二、 语段阅读 (共1题；共10分)11. （10分） 重点段落品析。有时候我很温和(h huo)，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(mim)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。（1） 从括号里选择划线字的正确读音温和_;(h huo)淹没_;(mim)（2） 从文中找出两对反义词_-_-_（3） 这段共有_句话。主要写的是_。（4） “灌溉田地，发动机器”是“我”做的_；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的_。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)12. （3分） 读儿歌，你知道吗？小水滴，个儿小， 作用多，本领大。小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！地球生命它养育， 万物都要感谢它！_物离不开水，_物离不开水，_物离不开水。（1） _物离不开水。（2） _物离不开水。（3） _物离不开水。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累 (共10题；共60分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、3-10、3-11、3-12、3-13、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1